分析 生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等,將生物分為若干類.如植物、動物、細菌、真菌、病毒五大類.
解答 解:生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式等方面的相同點和不同點,將生物分為若干類.如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界五大類群.
故答案為:生物的五大類群為:原核生物界、原生生物界、植物界、動物界、真菌界.
點評 本題主要考查的是生物的分類及分類單位,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物分類的依據(jù)和分類方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高人口素質(zhì) | B. | 使人類有足夠的資源 | ||
C. | 減少資源的消耗,以期長效利用 | D. | 實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)細菌營腐生生活 | B. | 細菌細胞內(nèi)沒有成型的細胞核 | ||
C. | 大多數(shù)細菌缺乏液泡 | D. | 大多數(shù)細菌沒有葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生存受環(huán)境的影響,生物不會影響環(huán)境 | |
B. | 生物決定環(huán)境,環(huán)境改變生物 | |
C. | 環(huán)境對生物的影響都是有利的 | |
D. | 生物與環(huán)境是相互影響的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒 | B. | 細菌 | C. | 真菌 | D. | 寄生蟲 |
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