14.以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中的a過程表示的是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,其主要部位是小腸,該部位含有的消化液有胰液、腸液、膽汁.
(2)某人由于扁桃體發(fā)炎,需進行靜脈注射,其藥物最先到達心臟四腔的A(填字母),在心臟四腔中流動脈血的是C、D(填字母).
(3)腎臟是形成尿的場所,尿的形成經(jīng)過了腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程.若檢驗?zāi)橙四蛞喊l(fā)現(xiàn)有葡萄糖,其原因是可能的病變部位是腎小管和胰島.
(4)b、c過程是通過氣體擴散作用完成的.交換完之后血液成分的變化是靜脈血變?yōu)閯用}血.

分析 分析圖示可知,這是人體新陳代謝的一個圖解,人體通過消化系統(tǒng)從外界攝取食物,并且將食物進行消化,消化后的營養(yǎng)物質(zhì)又經(jīng)消化道壁吸收,再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細胞;與此同時,外界空氣中的氧,通過呼吸系統(tǒng)進入身體,也由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細胞;細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時釋放出能量,用于人體進行各項生命活動和維持體溫;細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)侥I臟等處,以不同形式排出體外.
圖示A是右心房、B是右心室、C是右心室、D的左心室,①是腎動脈、②是腎靜脈;a表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程、b表示二氧化碳、c表示氧氣,據(jù)此解答.

解答 解:(1)圖中的a過程表示的是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,小腸是消化道中最長的一段,且上面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化食物和吸收營養(yǎng)的面積;小腸內(nèi)有小腸腺分泌的腸液,還有胰腺分泌的胰液通過胰管流入小腸,肝臟分泌的膽汁通過膽管流入小腸,利于消化食物;小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)人體經(jīng)脈注射藥物是從上腔靜脈開始的,根據(jù)圖中的箭頭:藥物經(jīng)上腔靜脈進入心臟的右心房、右心室,經(jīng)肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈流回心臟的左心房、左心室,再經(jīng)主動脈、各級動脈到達病灶.故為A→C→B→D;由于血液在肺部毛細血管網(wǎng)發(fā)生氣體交換,有原來的靜脈血變?yōu)閯用}血,進入左心房、左心室,因此在心臟四腔中流動脈血的是C、D
(3)尿液的形成主要與腎小球的過濾作用,腎小管的重吸收作用有關(guān).腎小球的過濾使大分子蛋白質(zhì)與血細胞留在了血液中,腎小管的重吸收又將原尿中的有用物質(zhì)如全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽少量蛋白質(zhì)等重新吸收回血液中,剩下的沒用的物質(zhì)少量水、無機鹽、尿素等形成尿液.在D泌尿系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時,主要通過腎小球的過濾和腎小管的重吸收兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.
由于腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導(dǎo)致大量的葡萄糖沒有被吸收,另外胰島能分泌胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝,如果胰島素分泌不足,會造成體內(nèi)血糖的濃度過高,使腎小管對原尿中的葡萄糖由于濃度過高而不能全部重吸收而出現(xiàn)糖尿.因此發(fā)現(xiàn)某人的尿液中含有大量的葡萄糖,則該人可能的病變部位是腎小管和胰島.
(4)b、c過程指肺泡和血液之間的物質(zhì)交換,該過程是通過氣體擴散實現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氧含量比血液中的氧含量高,血液中二氧化碳比肺泡中含量高,肺泡的氧擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,因此,靜脈血變?yōu)閯用}血.
故答案為:(1)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程;小腸;胰液、腸液、膽汁
(2)A;C、D
(3)腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用;可能的病變部位是腎小管和胰島;
(4)氣體擴散;靜脈血變?yōu)閯用}血

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生的識圖能力和靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
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4.下列敘述中,不正確的是( 。
A.地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈
B.生態(tài)因素就是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素
C.兔吃草,狐吃兔,這就是一條食物鏈
D.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

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5.根吸收的水分和無機鹽通過成熟區(qū)部的導(dǎo)管運輸?shù)街参锏母魈幍,運輸方向是自下向上.
葉片中制造的有機物則是通過韌皮部部的篩管運輸?shù)街参锏钠渌鞴,運輸方向是自上向下.
木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層能不斷地分裂出新細胞,使木本植物的莖不斷增粗.有些植物莖中沒有形成層,因而不能長得很粗.嫁接時,應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,確保接穗成活.

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2.下列物質(zhì)中,腎小管不能吸收的是( 。
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9.有人不小心被狗咬傷,需要注射狂犬疫苗,從免疫的角度和預(yù)防傳染病的角度看,下列說法正確的是(  )
A.注射的疫苗屬于抗原,獲得免疫屬于特異性免疫,預(yù)防措施屬于控制傳染源
B.注射的疫苗屬于抗原,獲得免疫屬于特異性免疫,預(yù)防措施屬于保護易感人群
C.注射的疫苗屬于抗體,獲得免疫屬于特異性免疫,預(yù)防措施屬于控制傳染源
D.注射的疫苗屬于抗體,獲得免疫屬于特異性免疫,預(yù)防措施屬于保護易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該圖的說法,正確的是( 。
A.②是傳出神經(jīng)B.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①
C.①是效應(yīng)器D.③是神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列問題:

(1)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是 ____ __ .(用序號排列)

( ①對光 ②取鏡安放 ③存放 ④放置玻片 ⑤觀察)

(2)從A到D,細胞的數(shù)目增加,該過程屬于細胞 ______ ,結(jié)果產(chǎn)生的新細胞和原細胞相比,主要的遺傳物質(zhì) ___ ___ (選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細胞 ______ ,其結(jié)果是形成了不同的組織.

(3)人體有四大組織,a胃痛說明可能有神經(jīng)組織,b胃痙攣說明可能有肌肉組織,c 胃出血說明可能有 ______ 組織.

(4)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用 ______ 繁殖后代.

(5)哪類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物? _____.

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2.微生物科學(xué)家弗萊明在研究化膿桿菌的過程中,在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑,在這塊霉斑上竟沒有細菌的蹤跡.他隨后進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長,這種物質(zhì)就是現(xiàn)在用的抗生素-青霉素.
(1)如果你是弗萊明,你提出的問題是什么?青霉菌分泌的物質(zhì)能抑制細菌的生長嗎?.
(2)你作出的假設(shè)是:青霉菌的分泌物能抑制細菌的生長.
(3)實驗現(xiàn)象:經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn),青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長.
(4)你得出的結(jié)論是:青霉菌的分泌物能抑制細菌的生長.
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1.在制作臨時裝片時,蓋蓋玻片的目的有 ( 。
①避免產(chǎn)生氣泡②避免污染物鏡③避免染色不均勻④使細胞最上方處于同一個平面.
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