回答下列問題:

(1)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是 ____ __ .(用序號排列)

( ①對光 ②取鏡安放 ③存放 ④放置玻片 ⑤觀察)

(2)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過程屬于細(xì)胞 ______ ,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì) ___ ___ (選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細(xì)胞 ______ ,其結(jié)果是形成了不同的組織.

(3)人體有四大組織,a胃痛說明可能有神經(jīng)組織,b胃痙攣說明可能有肌肉組織,c 胃出血說明可能有 ______ 組織.

(4)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用 ______ 繁殖后代.

(5)哪類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物? _____.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在遭受鎘污染的稻田里生存的下列生物中,體內(nèi)積累鎘最多的是( 。
A.水稻B.蝗蟲C.青蛙D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.血吸蟲的中間宿主是釘螺,終宿主是人和畜.√.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中的a過程表示的是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,其主要部位是小腸,該部位含有的消化液有胰液、腸液、膽汁.
(2)某人由于扁桃體發(fā)炎,需進(jìn)行靜脈注射,其藥物最先到達(dá)心臟四腔的A(填字母),在心臟四腔中流動脈血的是C、D(填字母).
(3)腎臟是形成尿的場所,尿的形成經(jīng)過了腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程.若檢驗(yàn)?zāi)橙四蛞喊l(fā)現(xiàn)有葡萄糖,其原因是可能的病變部位是腎小管和胰島.
(4)b、c過程是通過氣體擴(kuò)散作用完成的.交換完之后血液成分的變化是靜脈血變?yōu)閯用}血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.人體的各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動正常進(jìn)行.圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙
是人體部分代謝過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在甲圖中〔A〕與〔B〕、〔C〕與〔D〕之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是7(填數(shù)字),與右心室相連的血管是肺動脈,若醫(yī)務(wù)人員將藥物注射到病人的上肢靜脈中,則藥物經(jīng)過心臟四腔的先后順序是A→B→C→D
(用字母排序)
(2)在乙圖中進(jìn)行過程 ①和②的主要器官是小腸,過程 ③與 ④表示的是肺泡與血液之間的氣體交換,該過程是通過肺泡和毛細(xì)血管作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)如果某人的尿液中含有較多的血細(xì)胞和蛋白質(zhì),病變的部位是腎小球.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖6所示,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是

A.有種子 B.有根莖葉的分化

C.種皮沒有果皮包被 D.種子有果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用和呼吸作用是綠色植物兩項(xiàng)重要的生理活動,圖中若甲代表水和二氧化碳,則

A.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是呼吸作用

B.Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣,Ⅰ是呼吸作用

C.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是光合作用

D.Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣,Ⅰ是光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究細(xì)菌對植物體是否具有分解作用:
提出問題:細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用嗎?
作出假設(shè):細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用
實(shí)驗(yàn)材料:經(jīng)過滅菌處理的2個(gè)大小相同的梨、枯草桿菌、刀片
實(shí)驗(yàn)方案及步驟:將兩個(gè)梨進(jìn)行滅菌處理后,分成甲乙兩組,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后,也放在無菌條件下
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:乙組梨先腐爛
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時(shí)間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗(yàn),請分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對照作用.
(3)圖二是對葉片顏色處理的裝置,正確的是乙,圖中能使葉片脫色的液體是[2]酒精.
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中未遮光部分變成變藍(lán),說明該部分含有淀粉.
(5)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件.
(6)分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形狀、大小基本相同的3片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,脫色后用碘酒處理,結(jié)果最可能是B
A.早晨摘取的葉片藍(lán)紫色最深    B.傍晚摘取的葉片藍(lán)紫色最深
C.深夜摘取的葉片藍(lán)紫色最深    D.3片葉子藍(lán)紫色深淺程度一致.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案