1．某同學(xué)對以下四種動物及其氣體交換部位進(jìn)行了搭配，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．蚯蚓-體壁B．河蚌-鰓C．家兔-肺D．青蛙-腮和皮膚

分析 （1）環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性．
（2）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．
（3）鳥類的主要特征是：有喙無齒，被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，孵卵育雛．
（4）兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳．有尾．成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育，蠑螈不是變態(tài)發(fā)育．
（5）哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

解答 解：A、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，A正確；
B、河蚌生活在水中，用鰓呼，B正確；
C、家兔屬于哺乳動物用肺呼吸，C正確；
D、青蛙用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，蝌蚪用鰓呼吸，D錯誤．
故選：A、B、C

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動物的呼吸器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，島上山茶、棕櫚、馬齒筧隨處可見，仙人掌遍地叢生，海鳥飛掠、蛇蟲匍行，海藻豐盛、魚蝦群集，好一派海島風(fēng)光．
（1）從生態(tài)學(xué)角度看，小島及附近海域的各種植物、動物、細(xì)菌和真菌以及陽光、空氣、水、上壤等相互作用，共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)．
（2）這里屬于消費(fèi)者的有海鳥、蛇、蟲、魚、蝦．
（3）植物、動物、細(xì)菌和和真菌進(jìn)行生命活動功所需要的能量最終來自于太陽能．請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（能量）+氧氣．
（4）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因為食物的關(guān)系而構(gòu)成了一條5個營養(yǎng)級的食物鏈，在這條食物鏈中，蛇的體重每增加10g，至少消耗6250克藻．
（5）由于農(nóng)田內(nèi)殺死玉米螟的農(nóng)藥DDT的長時間大量施用．導(dǎo)致遠(yuǎn)離人陸的海島上的蛇體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了，這主要是由于生物富集作用的結(jié)果：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì)，并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因（G），清你設(shè)計利用轉(zhuǎn)基岡技術(shù)培育抗蟲玉米的方案：生物的性狀是由基因控制的，通過科學(xué)的方法將基因G移植到玉米的體內(nèi)，就能培育出抗蟲玉米．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在“草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹”食物鏈中，儲存能量最少的動物是（　　）
A．蝗蟲B．食蟲鳥C．蛇D．鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．用顯微鏡觀察人體的四種基本組織的永久切片，會看到以下四幅圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）請據(jù)圖連線：下面左側(cè)列出的是圖中序號，中間列出的是人體四種組織的類型，右側(cè)列出的是四種組織的功能．請用線將三者對應(yīng)關(guān)系連接起來：

（2）人體內(nèi)種類最多、分布最廣的組織是結(jié)締組織（填結(jié)構(gòu)名稱），如軟骨、脂肪等；由不同組織按照一定次序有機(jī)地結(jié)合起來，共同組成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．貓頭鷹在夜間活動，屬于節(jié)律行為中的：（　�。�
A．季節(jié)節(jié)律B．潮汐節(jié)律C．晝夜節(jié)律

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．玉林市是廣西的農(nóng)業(yè)大市，稻飛虱等病蟲害會影響農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，控制農(nóng)業(yè)害蟲最環(huán)保可行的方法是（　�。�
A．用毒性強(qiáng)的殺蟲劑殺滅
B．用敵敵畏噴殺
C．用人工捕捉的方法
D．施放性引誘劑，干擾雌雄昆蟲的交配

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在巖石圈中生活的生物，主要是（　　）
A．能夠飛翔的昆蟲和鳥類
B．森林和草原
C．陸生動物和人
D．陸生植物、陸生動物、細(xì)菌、真菌和人類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．又一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個問題搞清楚，于是他和同學(xué)們一起去探究．
（1）你能幫他提出問題嗎？是光照影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對你的問題，再作出假設(shè)吧：光照能影響葉綠素的產(chǎn)生
（3）設(shè)計實(shí)驗方案：
A．其一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中，這一步是為了設(shè)置對照實(shí)驗
B．把甲放在陽光下，乙放在黑暗處培養(yǎng)．
C．本實(shí)驗的變量是光照．
（4）該實(shí)驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠．
（5）該實(shí)驗的結(jié)論是：葉綠體（素）的形成需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的作用主要是作為（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．A、B、C都不是

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