13．早春播種后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是（　�。�
A．防止蟲害B．提高土壤中的氧氣含量
C．防止蟲害D．提高土壤溫度和保持土壤濕度

分析 種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：早春播種后，用塑料膜覆蓋其主要目的是提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長，從而可以達(dá)到提前播種、提前收獲的目的．所以，“早春播種后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面”，其作用是“提高土壤溫度和保持土壤濕度”．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是染色體，其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)能正確表示食物鏈的是（　　）
A．青蛙→菜青蟲→青菜B．水稻→螟蟲→吃蟲的鳥
C．蟬→螳螂→黃雀D．陽光→水藻→小魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是縮手反射示意圖，請回答：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．
（2）下列敘述正確的是D
A．②是效應(yīng)器，能接受③傳來的信號作出反應(yīng)
B．④是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C．神經(jīng)沖動傳導(dǎo)順序是④⑤③①②
D．⑤能將來自③的神經(jīng)沖動傳至④，引起反射
（3）圖中Ⅱ結(jié)構(gòu)的名稱是白質(zhì)．
（4）從反射的類型來看，縮手反射屬于非條件反射．
（5）手受到針刺后會產(chǎn)生痛覺，痛覺形成于大腦皮質(zhì)或感覺中樞，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．濱�？h是中國著名的首烏之鄉(xiāng)．位于黃河故道入海處的特質(zhì)土壤中生長的首烏（如圖），具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎，健筋骨、烏髭發(fā)”之功效．
請據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）何首烏結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）比較何首烏的葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞，何首烏的葉肉細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體 和中央大液泡．
（3）從組成植物體組織類型看，何首烏莖的表皮屬于保護(hù)組織，富含營養(yǎng)的塊根屬于營養(yǎng)器官．
（4）何首烏幼苗逐漸長成莖葉豐富的植株．由小長大的主要原因是細(xì)胞的分裂 的結(jié)果．同一株何首烏中，根、莖和葉的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有明顯的差別，是由于細(xì)胞分化的結(jié)果．
（5）何首烏可通過種子繁殖或扦插繁殖，后代都與上代具有相似或相同的品質(zhì)．控制這一遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中．
（6）一株何首烏的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序是細(xì)胞→組織→器官→個體，與人體的結(jié)構(gòu)層次比，少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．選取生長正常的牽�；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）葉片甲在滴加碘液后的顏色變化，可以證明光合作用需要光，其變量為光．
（4）滴加碘液后，葉片乙沒有變藍(lán)，葉片丙變藍(lán)，可以說明光合作用需要二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人的運(yùn)動大多數(shù)是通過骨的杠桿運(yùn)動表現(xiàn)出來的，將運(yùn)動系統(tǒng)中各個結(jié)構(gòu)與功能連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是我國一級保護(hù)植物，屬于蕨類植物．
（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因?yàn)槠渖尺^程離不開水．
（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤只有種子沒果實(shí)，屬于裸子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)想研究青蛙是怎樣捕食的，他應(yīng)采用下列哪種方法才能達(dá)到預(yù)期的目的（　　）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．模擬法

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同步練習(xí)冊答案