20.赤峰克旗熱水小鎮(zhèn)四面環(huán)山,山上叢林密布,這里空氣清新濕潤(rùn),與相鄰地區(qū)形成鮮明對(duì)比,形成這種濕潤(rùn)氣候的原因是(
A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用C.植物的蒸騰作用D.季風(fēng)的影響

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程.

解答 解:光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠使空氣清新,氧含量高;植物通過(guò)蒸騰作用散失水分,能夠增大空氣濕度,增加降雨量.所以赤峰克旗熱水小鎮(zhèn)四面環(huán)山,山上叢林密布,這里空氣清新濕潤(rùn),與相鄰地區(qū)形成鮮明對(duì)比,這主要是由于植物的蒸騰作用.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列動(dòng)物中,主要運(yùn)動(dòng)方式為游泳的是( 。
①鯨  ②海鷗  ③鯽魚(yú)  ④蝗蟲(chóng)  ⑤海豚  ⑥蛇  ⑦袋鼠  ⑧蚯蚓.
A.④⑥⑧B.②⑤⑥C.①③⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.體育加試前,老師要求同學(xué)們先做適當(dāng)?shù)摹盁嵘怼边\(yùn)動(dòng),以保護(hù)身體,并提高測(cè)試成績(jī).關(guān)于“熱身”運(yùn)動(dòng)的作用原理,有以下說(shuō)法:
①“熱身”運(yùn)動(dòng)能適當(dāng)加快血液循環(huán)速度與呼吸頻率,可以更好地保證劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌體細(xì)胞的氧氣和營(yíng)養(yǎng);
②“熱身”運(yùn)動(dòng)能適當(dāng)提高體溫,以增強(qiáng)體內(nèi)酶的活性,加快呼吸作用釋放能量;
③“熱身”運(yùn)動(dòng)能把機(jī)械能轉(zhuǎn)變成熱能和化學(xué)能,先儲(chǔ)存在肌肉中,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)放出儲(chǔ)存的能量,可以提高運(yùn)動(dòng)成績(jī);
④“熱身”運(yùn)動(dòng)能刺激全身器官及組織,使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)處于“待命”狀態(tài),測(cè)試時(shí)能更好地協(xié)調(diào)全身機(jī)能.
以上解說(shuō)中,正確的是( 。
A.只有①②B.只有①②③C.只有①②④D.①②③④全正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.一段時(shí)間內(nèi),某學(xué)校個(gè)別班級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播.該病的病因是下列某種病原體入侵而引起.發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行了消毒,該措施屬于切斷傳染途徑的方式預(yù)防這種傳染病的流行.近年來(lái),醫(yī)療上大量濫用抗生素已引起了人們的高度關(guān)注.因?yàn)榭股氐拇罅渴褂,?dǎo)致每年都有相當(dāng)數(shù)量的抗生素失去作用,其原因是D
A.病菌對(duì)抗生素進(jìn)行選擇的結(jié)果    B.病菌本身對(duì)抗生素具有抵抗能力
C.病菌變異的結(jié)果    D.抗生素對(duì)病菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某城市在建設(shè)過(guò)程中,更加注重生態(tài)文明的建設(shè).如利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理,形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng),還可以利用藻類(lèi)養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鴨,獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益.如圖是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該人工濕地構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).(填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)
(2)寫(xiě)出該人工濕地中的一條食物鏈藻類(lèi)→魚(yú).
(3)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施有(一條即可)補(bǔ)充氧氣,合理溫度等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.健康長(zhǎng)壽是每個(gè)人的美好愿望.以下有關(guān)健康生活的說(shuō)法或做法正確的是( 。
A.一旦感冒發(fā)燒,自己趕緊購(gòu)買(mǎi)服用抗生素,以免病情加重
B.長(zhǎng)期吸煙的人不能輕易戒煙,否則反而容易誘發(fā)其他疾病
C.從出生起有計(jì)劃地接受預(yù)防接種可以提高人體對(duì)傳染病的抵抗能力
D.流行性感冒屬于消化道傳染病,在流感高發(fā)季應(yīng)避開(kāi)人流密集區(qū)域

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)下列各種生物的敘述不正確的是(  )
A.衣藻是沒(méi)有器官的植物
B.病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物
C.單細(xì)胞生物與植物是屬于沒(méi)有神經(jīng)結(jié)構(gòu)的生物
D.真菌是沒(méi)有細(xì)胞核的微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在人體的基本組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)等功能的組織是(  )
A.結(jié)締組織
B.上皮組織和結(jié)締組織
C.上皮組織、肌肉組織和結(jié)締組織
D.上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)1、5所示的生理過(guò)程是肺與外界的氣體交換.物質(zhì)a進(jìn)入肺部毛細(xì)血管是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;物質(zhì)b的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果;物質(zhì)b從肺泡排出體外的過(guò)程中,膈肌所處的狀態(tài)是舒張.
(2)4表示小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程,其中,糖類(lèi)是細(xì)胞最重要的能源物質(zhì),維生素是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機(jī)物.
(3)A、B、C、D表示的是心臟的四個(gè)腔,血液從[D]左心室到[A]右心房的循環(huán)途徑稱(chēng)為體循環(huán).在上圖所示①~⑦的血管中流著靜脈血的動(dòng)脈是[①⑤⑥]主動(dòng)脈、肺靜脈、腎動(dòng)脈.
(4)血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟,心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.如“心臟主要由心肌構(gòu)成,與其泵血功能相適應(yīng)”,請(qǐng)?jiān)倥e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子,如左心室壁厚.
(5)血管⑦內(nèi)的血液與⑥內(nèi)的血液相比,顯著減少的物質(zhì)是尿素,完成2這一生理活動(dòng)的意義是排除廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能.
(6)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案