19.下列各項中,屬于特異性免疫的是( 。
A.白細胞吞噬細菌B.胃酸殺死痢疾桿菌
C.患過麻疹的人不會再患麻疹D.呼吸道纖毛清掃異物

分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:ABD、“白細胞吞噬細菌”屬于第二道防線、“胃酸殺死痢疾桿菌”屬于第一道防線、“呼吸道纖毛清掃異物”屬于第一道防線,因此都屬于非特異性免疫;
C、“患過麻疹的人不會再患麻疹”,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫;
  所以,屬于特異性免疫的是“患過麻疹的人不會再患麻疹”.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點.

練習冊系列答案
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9.下列動物冬眠時主要靠體表進行呼吸的動物有( 。
A.B.蝗蟲C.青蛙D.渦蟲

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10.實驗題:當我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某同學猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,還是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實驗:
小紅在探究饅頭在口腔內(nèi)消化的實驗時,設計了如下實驗方案:
試管編號1A2B3C 
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊 
試管中的加入物2ml唾液 2ml唾液 
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌 
保溫37℃水浴保溫5-10分鐘 
加入碘液2滴 
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管中應加入2ml清水,與1A號試管形成對照.
(2)為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭有消化作用,應選用AC兩只試管進行對照實驗.實驗結(jié)果是A號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是:A號試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖.
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,2B號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍.由此你會聯(lián)想到饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌、唾液的分泌都有關(guān).
(4)我們在制定這項探究計劃時,有同學提出:“除了以上三種處理外還要進行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”.你認為這第四種處理沒有必要(填“有”或“不”)

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7.傳染病和非傳染病不同,傳染病具有傳染性的特點.傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個基本環(huán)節(jié),缺一不可.因此,預防傳染病的一般措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

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14.如圖是染色體、DNA、基因的關(guān)系示意圖,請回答:
(1)圖中的①表示DNA;②表示蛋白質(zhì);③表示染色體.
(2)染色體位于細胞的細胞核中,染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成.
(3)DNA是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì).
(4)基因是具有遺傳效應的DNA片段,生物的性狀是由基因控制的.

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4.青蛙的一生中,呼吸器官的變化過程是(  )
A.外鰓→內(nèi)鰓→肺和皮膚B.外鰓→內(nèi)鰓→肺→皮膚
C.內(nèi)鰓→外鰓→肺和皮膚D.外鰓→內(nèi)鰓→皮膚→肺

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11.根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”實驗,回答下列問題:
(1)觀察前,需用浸濕的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出尾部,原因是保持小魚正常的呼吸.
(2)如圖表示的是用低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷:A所示的血管是動脈,(3)紅細胞在標號B所示的血管中呈單行通過,以保證物質(zhì)交換的順利進行.

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8.青少年正處于旺盛的生長發(fā)育期,需要食用適量的蛋白質(zhì)以滿足人體骨骼、肌肉等的生長發(fā)育.下列食品中能滿足這一要求的是。ā 。
A.B.C.D.

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9.若某一人腿踩到釘子時會感到痛但又無法提腿,那么這個人的毛病( 。
A.下肢的傳入神經(jīng)壞了,傳出神經(jīng)完好
B.下肢的傳入神經(jīng)完好,傳出神經(jīng)壞了
C.下肢的傳入及傳出神經(jīng)都壞了
D.病毒損傷了脊髓的前角運動神經(jīng)元

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