A. | 生物多樣性指生物數(shù)量的多樣性 | |
B. | 為保護(hù)海洋魚類,應(yīng)禁止一切捕撈活動(dòng) | |
C. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 | |
D. | 大量引進(jìn)外來物種,有利于增加我國(guó)的生物多樣性 |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:A、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,錯(cuò)誤;
B、為保護(hù)海洋魚類,應(yīng)適量捕撈海洋魚類,不能禁止一切捕撈活動(dòng),錯(cuò)誤;
C、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,正確;
D、大量引進(jìn)外來物種,容易破壞生態(tài)平衡,錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,明確生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→④→②→③ | B. | ④→③→①→② | C. | ③→④→②→① | D. | ②→①→③→④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和卵巢 | B. | 睪丸和子宮 | C. | 附睪和卵巢 | D. | 輸精管和輸卵管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè),12對(duì) | B. | 8個(gè),6對(duì) | C. | 16個(gè),3對(duì) | D. | 16個(gè),12對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無成形的細(xì)胞核 | B. | 無細(xì)胞壁 | C. | 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D. | 無遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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