12．下面關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩棲動(dòng)物用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
B．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸
C．兩棲動(dòng)物的成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳
D．兩棲動(dòng)物就是既能生活在水中，也能生活在陸地上的動(dòng)物

分析 兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

解答 解：A、兩棲動(dòng)物成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，A正確；
B、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，B正確；
C、兩棲動(dòng)物的成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，C正確；
D、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 明確兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．栽種植物，防風(fēng)固沙B．魚(yú)的生活離不開(kāi)水
C．春風(fēng)又綠江南岸D．春眠不覺(jué)曉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的模式圖．請(qǐng)觀察圖示后，回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出，氣囊直接與[C]肺相通．
（2）家鴿吸氣時(shí)，氣體的流動(dòng)方向是a→c→b，呼氣時(shí)，氣體的流動(dòng)方向是b→c→a．（用圖中的字母和箭頭表示）
（3）由于家鴿的體內(nèi)有氣囊，再加上家鴿的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，還有些骨內(nèi)部中空，可減輕家鴿的體重，有利于家鴿的飛行生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在花的發(fā)育過(guò)程中，胚珠將來(lái)發(fā)育成（　�。�
A．胚B．胚乳C．種子D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．病毒是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，不能獨(dú)立的生活，只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有的生物個(gè)體非常微小，可以直接制成（　�。�
A．切片B．涂片C．裝片D．滴片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不是扁形動(dòng)物的是（　　）
A．鉤蟲(chóng)B．渦蟲(chóng)C．華枝睪吸蟲(chóng)D．絳蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)將下列動(dòng)物所屬填在下面對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)
①水螅   ②蚯蚓     ③家鴿    ④蟾蜍   ⑤牛
①腔腸動(dòng)物②環(huán)節(jié)動(dòng)物④兩棲類③鳥(niǎo)類⑤哺乳類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖表示制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題．

（1）正確的操作順序是：②④①③⑤（填序號(hào)）．
（2）用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞前，必須用清水將口漱凈，其目的是防止口腔中的食物殘?jiān)扔绊懣谇簧掀ぜ?xì)胞的觀察；．
（3）圖中的操作①應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止產(chǎn)生氣泡．
（4）在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)將標(biāo)本放在生理鹽水 中，目的是保持細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)正常．

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同步練習(xí)冊(cè)答案