19．某同學(xué)測(cè)定自己的肺容積，三次結(jié)果分別是3700毫升、3800毫升、4000毫升，平均值為3833毫升．他的肺容積應(yīng)該是（　�。�
A．3700毫升B．3800毫升C．4000毫升D．3833毫升

分析 容積是指肺內(nèi)容納的氣體量（即肺活量），通過(guò)測(cè)定不同幅度的呼吸動(dòng)作所產(chǎn)生的容量改變，協(xié)助評(píng)價(jià)肺功能．．

解答 解：肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次盡力吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志．為了減少誤差，測(cè)肺活量時(shí)一般測(cè)三次，取最大值，因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬浚虼四橙藴y(cè)了三次肺活量結(jié)果分別是：3700毫升、3800毫升、4000毫升．肺活量應(yīng)該是4000毫升．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 測(cè)肺活量（肺容積）取最大值；測(cè)量胸圍差時(shí)，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，盡量減少誤差，處理數(shù)據(jù)取平均值．注意不要混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．麥田中的小麥與雜草之間的關(guān)系（　　）
A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．寄生關(guān)系C．合作關(guān)系D．捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．讀草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）在該圖中，生產(chǎn)者是草，鼠與兔的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）本圖中有5條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)．
（3）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（4）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖為鳥卵示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖（一）中[3]和圖（二）中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃．它的作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．
（2）圖（二）中[6]是由圖（一）中的[5]胚盤發(fā)育而來(lái)的，
（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]卵白．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．胃既是消化道的器官，也是消化腺的器官．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后流回心臟時(shí)，首先流入心臟的（　�。�
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．從離體新鮮的豬心臟的肺靜脈注入清水，清水將從哪個(gè)腔室或管道排出？主動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核的是（　�。�
A．成熟的紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞D．肌細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)基因、DNA、染色體關(guān)系的表述正確的是（　　）
A．基因＜DNA＜染色體B．DNA＜基因＜染色體C．DNA＜染色體＜基因D．基因＜染色體＜DNA

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