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森林被譽為“天然氧吧”。這是植物進行什么生理作用的緣故？
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．運輸作用
A

試題分析：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，人類和其它的生物直接或間接以植物為食。
點評：此題是基礎題，難度一般，理解光合作用的概念，即可解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活’’將成為人類共同的選擇.根據下圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關分析不正確的是(    )   ．
A．參與①過程的生物包括生產者、消費者
B．②過程增強后①過程隨之增強，故木能通過②減少大氣中的C0.
C．③過程與①過程是相互依賴緊密聯系在一起
D．人類減少對⑨的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施之一

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關生物圈的碳—氧平衡敘述正確的一項是(　　)
A．通過光合作用制造有機物，是人和動物的食物來源
B．通過光合作用消耗二氧化碳，產生氧氣，維持兩種氣體的基本穩(wěn)定
C．通過呼吸作用分解有機物釋放能量是人和動物的能量來源
D．通過呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳，維持兩種氣體的基本穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2012年3月31日晚8點30分～9點30分，全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。下圖示碳循環(huán)的部分過程，下列有關分析正確的是（ ）
A．參與①過程的生物包括生產者、消費者
B．通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳
C．人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施
D．碳在無機環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

呼吸作用的重要意義在于維持了大氣中的碳—氧平衡。(    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若把許多觀賞植物放在臥室里過夜，臥室里的空氣成分的變化是
A．二氧化碳含量增多
B．氧氣含量增多
C．氧氣和二氧化碳含量不變
D．有毒氣體增多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

今年3月27日，你參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動嗎？低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。本屆上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會，也是第一個“無煙世博會”。
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的       ，并釋放出             氣體。
（2）一公頃樹林，每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳，并釋放出60~ 400千克的氧氣，這是依靠植物的        作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的         平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖。請據圖回答有關問題：

(1)在白天光照條件下，葉片的光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為___________，C為__________。
(2)在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的________作用。在此作用過程中，B為_________參與了生物圈的水循環(huán)。
(3)從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行­­­____種生理作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對生物圈中碳-氧平衡的相對穩(wěn)定起到最大作用的是
A．蒸騰作用 B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用

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