甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
培養(yǎng)基 | 1號 | 2號 | 1號 | 2號 |
培養(yǎng)瓶數(shù) | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接種數(shù)目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培養(yǎng)條件 | 光照16h/天,25℃ | 光照16h/天,25℃ | 黑暗,25℃ | 光照16h/天,10℃ |
實驗結(jié)果 | 綠色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
分析 分析實驗:甲組為對照組,乙、丙.乙組的變量是培養(yǎng)基,丙組的變量是培養(yǎng)條件中的光照.丁組的變量是培養(yǎng)條件中的溫度和培養(yǎng)基,兩個變量,不能形成對照實驗.
解答 解:(1)每組不只用一個培養(yǎng)瓶或1粒種子,目的是為了防止樣本太少,產(chǎn)生的偶然誤差大,而嚴(yán)重影響實驗結(jié)果.
(2)實驗?zāi)康氖翘骄坎煌呐囵B(yǎng)基為胚的萌發(fā)提供營養(yǎng),而種子的胚乳中可能含有一定量的Mg,去掉胚乳后,采用不同的培養(yǎng)基為胚的萌發(fā)提供營養(yǎng),才可以排除這一干擾.
(3)分析實驗,各組對照實驗實驗及其結(jié)論:
甲組與乙組對照表明Mg是合成葉綠素所必須的礦物質(zhì);
甲組和丙組對照表明葉綠素和成需要光.
故答案為:(1)減少實驗的偶然性;(2)避免胚乳中鎂元素對實驗的干擾;(3)葉綠素的合成需要光和鎂元素.
點(diǎn)評 此題考查光合作用的條件等有關(guān)知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭 | B. | 共生 | C. | 寄生 | D. | 捕食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
蠶豆葉所處環(huán)境 | 制片觀察葉片下表皮氣孔開閉情(%) | |||
完全開放 | 半開放 | 閉合 | ||
甲組 | 100mLpH為7的KCl溶液+太陽光照 | 40 | 42 | 18 |
乙組 | 100mLpH為7的KCl溶液+黑暗處理 | 1 | 11 | 88 |
丙組 | 100mL pH為4.5的KCl溶液+太陽光照 | 21 | 42 | 37 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Aa和Aa | B. | AA和aa | C. | AA和AA | D. | aa和aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉疾病是人體遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而造成的疾病 | |
B. | 侵入人體的埃博拉病毒屬于病原體 | |
C. | 隔離入境人員屬于防止傳染病流行的切斷傳播途徑的措施 | |
D. | 埃博拉病毒細(xì)胞結(jié)構(gòu)很簡單,有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)但沒有細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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