18.你知道如圖漂亮的飛禽是哪種鳥兒嗎?它是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物-朱鹮,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無直接關(guān)系的是( 。
A.體表覆羽B.前肢變成翼C.后肢長而發(fā)達(dá)D.身體呈流線型

分析 鳥類會(huì)飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的:前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.

解答 解:A、體表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行,A正確;
B、鳥類的前肢變?yōu)橐,翼是飛行器官,適于飛行,B正確;
C、鳥類的后肢長而發(fā)達(dá)與飛行無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,適于飛行,D正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥類的主要特征,了解鳥類特有的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.“生態(tài)因素-非生物因素-陽光”三項(xiàng)概念之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系.下列選項(xiàng)符合這種內(nèi)在聯(lián)系的是( 。
A.種子-胚-胚乳B.DNA-染色體-細(xì)胞核
C.植被-針葉林-松、杉D.神經(jīng)系統(tǒng)-大腦-小腦

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17.青霉素現(xiàn)在是一種普遍使用的抗生素,關(guān)于它的說法正確的是( 。
A.青霉素就是經(jīng)處理的青霉菌種
B.青霉素能殺死青霉菌
C.青霉素只能殺死病菌,不會(huì)殺死動(dòng)物身體上的有益細(xì)菌
D.青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)

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6.在練習(xí)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),由甲圖變?yōu)橐覉D的操作中,下列說法正確的是( 。
A.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變暗B.向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變暗
C.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變亮D.向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變亮

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13.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”這是雄蛙的什么行為( 。
A.防御行為B.繁殖行為C.節(jié)律行為D.攻擊行為

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3.據(jù)新華社電:蟲子也可以吃塑料而且還能消化.西安市第八中學(xué)高三學(xué)生陳重光的這一發(fā)現(xiàn),作為科技成果在省市和全國連續(xù)獲得大獎(jiǎng).
  陳重光家里為飼喂小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.她無意間發(fā)現(xiàn)鋪在養(yǎng)黃粉蟲的盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡,“是黃粉蟲在吃塑料嗎?”于是她大膽地做出推測:“黃粉蟲能夠吃塑料.”然后她開始了實(shí)驗(yàn),她將黃粉蟲分為甲、乙兩組,分別為兩組蟲子設(shè)計(jì)了“食譜”;甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉,乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時(shí),逐漸增加泡沫塑料餐盒片,經(jīng)過幾天的喂養(yǎng),她不但發(fā)現(xiàn)了蟲子確實(shí)在吃塑料餐盒,而且通過稱量證明:蟲子體重在增加.經(jīng)過一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn),她得出這樣的結(jié)論:黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料并能消化和吸收.
(1)陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是什么?
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子,并在句子下面畫線.
(3)運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)環(huán)保部門提一條合理化建議.
(4)黃粉蟲在生長過程中有蛻皮的現(xiàn)象,蛻去的是外骨骼.
(5)有同學(xué)提出這樣的疑問:黃粉蟲吃塑料這一行為是先天性行為嗎?針對(duì)這個(gè)問題,請(qǐng)你簡要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.

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10.如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池液浸出液污染后,生態(tài)系統(tǒng)中同一條食物鏈上不同生物體與其體內(nèi)含汞量的關(guān)系圖,其中屬于生產(chǎn)者的是(  )
A.B.C.D.

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7.白水寺風(fēng)景名勝區(qū)位于棗陽市.bk.innerlink“吳店鎮(zhèn),主要景點(diǎn)有大雄寶殿、劉秀殿、青龍井、龍井亭等.整座寺廟殿堂古樸典雅,寺內(nèi)古木參天,寺外蒼松如畫.這里風(fēng)景秀麗,環(huán)境幽雅,吸引著文人騷客駐足觀光.某校王卓同學(xué)在游覽過程中把他所看到的生物繪制成如右食物網(wǎng)簡圖.請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有競爭關(guān)系.
(2)在白水寺生態(tài)系統(tǒng)中,下圖未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成是非生物部分和分解者.在沒有游客過度干擾的情況下,蛇和鳥的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力實(shí)現(xiàn)的.
(3)白水湖畔的杉樹林中有上千只白鶴,白鶴春去冬來的遷徙行為屬于動(dòng)物的先天性行為.
(4)景區(qū)處處張貼有“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”.它時(shí)刻警醒著游客保護(hù)生物多樣性的重要性.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境(或保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性).

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8.當(dāng)你看到自己幼時(shí)的照片時(shí),驚訝自己長大了許多.對(duì)此解釋較合理的是( 。
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞生長D.細(xì)胞分裂和生長

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