19．我們應該每年都接種乙肝疫苗．×．（判斷對錯）

分析 乙肝疫苗接種后，體內可產生保護性抗體，這種抗體存在于人的體液之中，乙肝病毒一旦出現(xiàn)，抗體會立即作用，將其清除，阻止感染，并不會傷害肝臟，從而使人體具有了預防乙肝的免疫力，從而達到預防乙肝感染的目的，接種乙肝疫苗是預防乙乙肝病毒感染的最有效方法，據(jù)此解答．

解答 解：乙肝疫苗是用于預防乙肝的特殊藥物，疫苗接種后，可刺激免疫系統(tǒng)產生保護性的抗體，抗體是人體自身產生的，保護人體自身的蛋白質，抗體產生后能在體內存留，所以不用每年都接種乙肝疫苗．
故答案為：×．

點評 乙肝疫苗接種后產生的抗體水平隨時間逐漸下降．一般接種疫苗，注射3針后1個月97%的人都可測到表面抗體；第2年仍保持在這一水平；第3年降到74%左右，抗體滴度也下降．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖，請識圖并回答問題：
（1）在圖中所示的結構中，流著動脈血的結構有⑤⑦⑧⑨（填圖中序號）．
（2）血液能在人體血管中循環(huán)流動，主要是因為構成心臟的肌肉發(fā)達，能夠收縮，將血液泵至全身．觀察四種的四個腔，可以看到左心室的壁最厚，這與它的功能是相適應的．
（3）區(qū)分動脈血與靜脈血的依據(jù)是顏色和含氧量；區(qū)分動脈與靜脈的依據(jù)是以心臟為參照的血流方向．
（4）將離體心臟的④扎緊，把清水從①注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[⑥]肺動脈流出．心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜，它們只能單方向開放，保證了血液的流動有一定方向．
（5）當血液流經(jīng)身體每部分組織的毛細血管時，血液中的營養(yǎng)物質與氧，可穿過毛細血管壁到達組織細胞，最后被細胞利用；組織細胞產生的二氧化碳等廢物進入血液．這樣，血液就由動脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中各標號所示結構的名稱．
①關節(jié)頭；②關節(jié)囊；③關節(jié)腔；④關節(jié)窩；⑤關節(jié)軟骨．
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]（填序號）．
（3）運動時能減少兩骨之間摩擦、緩沖兩骨之間撞擊的是[5]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．醫(yī)學上移植器官不易成活，從免疫學角度解釋是由于（　�。�
A．血管沒有接通B．神經(jīng)不同
C．人體能識別異體組織D．位置不正

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．杜鵑將卵產在葦鶯鳥的巢中，葦鶯代為孵化和育雛，這種行為是（　�。�
A．生殖行為、學習行為B．生殖行為、先天性行為
C．防御行為、學習行為D．社會行為、先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當你的手指無意間碰到灼熱的物體時，會立即縮回手臂．請根據(jù)示意圖判斷神經(jīng)沖動的傳導方向（　�。�
A．①→②→③→④→⑤B．①→⑤→④→③→②C．②→③→④→⑤→①D．⑤→④→③→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖1的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點．圖2表示植物體內有關生理作用示意圖，其中①、②為相關氣體．請分析回答問題：
（1）綠色植物進行的與產生氧氣有關的生理活動是光合作用，此過程進行的主要場所是葉綠體．
（2）在A點植物進行的與消耗氧氣有關的生理活動是呼吸作用．
（3）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過蒸騰作用（生理過程）散失到大氣中的，葉片上氣孔張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制．
（4）為了探究提高生態(tài)園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同）
 溫室 A B C
 二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
 溫度 20℃ 20℃ 30℃
①為探究溫度對羅比幼苗光合作用的強度的影響，他們應該選擇B、C兩組進行對照實驗．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是二氧化碳濃度較高，為光合作用提供充足的原料．
③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用的影響，不能選用A、C兩組進行實驗，理由是不能，因為變量不唯一．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．細胞是生命體結構的基本單位，如圖所示各項中，不參與組成人體的細胞是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．李明的媽媽接受了胃切除手術，她的消化能力在哪個方面受到的影響最大（　�。�
A．對淀粉的消化能力B．對蛋白質的消化能力
C．對脂肪的消化能力D．對食物的消化沒有影響

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