1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)之和
B.顯微鏡的目鏡上有污點(diǎn),應(yīng)及時(shí)用吸水紙擦拭
C.一般來(lái)說(shuō),目鏡和物鏡的長(zhǎng)度越長(zhǎng),其放大倍數(shù)越大
D.換高倍鏡后,視野將變暗

分析 1、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積.
2、掌握顯微鏡的清潔方法,學(xué)會(huì)對(duì)顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)的正確方法.
3、顯微鏡的物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越。
4、使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)增大,鏡頭透光直徑變小,通過(guò)的光線就少,視野變暗;

解答 解:A、微鏡的放大倍數(shù)是指目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,例如目鏡的放大倍數(shù)是10倍,物鏡的放大倍數(shù)是40倍,該顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400倍,A錯(cuò)誤;
B、顯微鏡的外表可以用紗布擦拭,而目鏡、物鏡是高精密的光學(xué)部分若需擦拭要用專門的擦鏡紙,B錯(cuò)誤;
C、顯微鏡的物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越;顯微鏡的物鏡越短,放大倍數(shù)越小,目鏡越短,放大倍數(shù)越大,C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后鏡頭透光直徑越小,通過(guò)的光線就少,視野就會(huì)變暗,D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生物通過(guò)生殖繁衍后代,從而使種族得到延續(xù)發(fā)展.對(duì)下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述不符合的是( 。
①海帶  ②蘑菇  ③葡萄插枝 ④玉米  ⑤鳥類  ⑥青蛙  ⑦試管嬰兒  ⑧藏羚羊.
A.①②⑦進(jìn)行無(wú)性生殖   ③④⑤⑥⑧屬于有性生殖
B.⑦⑧為胎生、哺乳,其胚胎發(fā)育由母體提供營(yíng)養(yǎng)
C.⑤、⑥為卵生脊椎動(dòng)物,其個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是受精卵,且⑥為變態(tài)發(fā)育
D.鳥的筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛以及青蛙鳴叫、抱對(duì)、產(chǎn)卵,都是動(dòng)物生殖行為或先天性行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.科學(xué)家在研究禽流感時(shí),利用雞進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)方法和過(guò)程如表所示:
    組別         第一次處理     幾周后第二次處理
   方法    結(jié)果   方法    結(jié)果
    甲組注射脫毒病毒沒(méi)有患禽流感注射活病毒沒(méi)有患禽流感
    乙組不注射脫毒病毒沒(méi)有患禽流感注射活病毒患禽流感
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)注射脫毒病毒,乙組雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照.
(2)人類的計(jì)劃免疫過(guò)程相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)的甲(填“甲”或“乙”)組操作,注射的脫毒病毒相當(dāng)于抗原(填“抗原”或者“抗體”)物質(zhì),該免疫屬于特異性(填“特異性”或“非特異性”)免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖A、B兩試管各裝入2毫升淀粉糊,再分別向A、B試管加入等量的唾液和水,然后用玻璃棒攪拌,使其充分混合,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是淀粉的消化與唾液是否有關(guān).
(2)為了更好地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需要將試管放在37度水中進(jìn)行水浴加熱10分鐘.
(3)此實(shí)驗(yàn)的變量是唾液.
(4)實(shí)驗(yàn)最后分別向兩個(gè)試管滴加碘液,試管A內(nèi)的物質(zhì)不會(huì)變成藍(lán)色.
(5)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以推斷淀粉在人體消化道內(nèi)初始消化的部位是口腔.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪是能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)菌的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.都不能制造有機(jī)物B.都是單細(xì)胞個(gè)體
C.沒(méi)有成型的細(xì)胞核D.有些長(zhǎng)有鞭毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.新生命誕生的標(biāo)志是( 。
A.受精卵的形成B.精子的形成C.卵細(xì)胞的成熟D.嬰兒的出生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)近視的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.晶狀體曲度過(guò)小B.眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)
C.可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正D.避免長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.淚液中的溶菌酶具有一定的殺菌作用,這屬于體液免疫
B.注射疫苗預(yù)防傳染病,從免疫角度講,疫苗屬于抗體
C.被毒蛇咬傷時(shí)需要注射含免疫物質(zhì)的血清來(lái)治療這叫做人工被動(dòng)免疫
D.餐具必須嚴(yán)格消毒該措施屬于控制傳染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案