分析 從圖示中可以看出:1是根毛,2是成熟區(qū)內(nèi)部細胞,3是導管,4是成熟區(qū);B是細胞失水,據(jù)此解答;
解答 解:(1)從圖中可以看出1結(jié)構(gòu)是成熟區(qū)的表皮細胞向外突出形成的根毛,這樣可以大大增加根吸收水分和無機鹽的面積,使成熟區(qū)成為根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(2)4成熟區(qū)又叫根毛區(qū),是伸長區(qū)的表皮細胞向外突起形成大量的根毛后形成的.主要功能是吸收水分和無機鹽.
(3)水分最是由濃度低的地方向濃度高的地方流動,在根毛區(qū)中,土壤溶液的濃度小于根毛細胞液的濃度,根毛細胞液的濃度依次小于內(nèi)部細胞的細胞液的濃度,水分就會從土壤依次經(jīng)過根毛細胞、成熟區(qū)細胞到達內(nèi)部的導管了.
(4)在成熟區(qū)的內(nèi)部中央,有部分細胞特化成導管,主要功能是運輸水分和無機鹽到莖、葉、花、果實等其他器官.
(5)通過圖示可以看出B圖的細胞處于失水狀態(tài),因為水分由濃度低的地方向濃度高的地方流動,故土壤溶液的濃度應大于根細胞液的濃度.
故答案為:
(1)根毛
(2)成熟;無機鹽
(3)①→②→③
(4)導
(5)小于;失
點評 熟記根尖的結(jié)構(gòu)及生理,明確根毛細胞吸水的道理是解答此題的關(guān)鍵
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的生活不需要水 | B. | 它們沒有真正的根 | ||
C. | 它們的生殖過程離不開水 | D. | 它們沒有根、莖、葉等器官的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物只能以植物為食 | |
B. | 動物是食物鏈中不可缺少的部分 | |
C. | 動物和動物之間存在著捕食和被捕食的關(guān)系 | |
D. | 植物和動物間有一定的營養(yǎng)聯(lián)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)瓶中的生產(chǎn)者是水藻,它能為消費者和分解者提供有機物和氧氣 | |
B. | 生態(tài)瓶中小魚是消費者,沒有分解者 | |
C. | 實驗結(jié)果是A裝置中小魚存活的時間比B裝置中存活時間長的多 | |
D. | 實驗也能說明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定要有能量的不斷輸入 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動物類別 | 特 征 | 呼 吸 |
環(huán)節(jié)動物 | 由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成 | 靠濕潤的體壁呼吸 |
軟體動物 | 柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼 | 利用鰓與水流進行氣交換 |
魚類 | 生活在水中,體表常有鱗片覆蓋 | 用鰓呼吸 |
爬行動物 | 身體覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,在陸地上產(chǎn)卵 | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液濃度大于菊花細胞液濃度 | B. | 土壤溶液濃度小于菊花細胞液濃度 | ||
C. | 菊花是不需要肥料的 | D. | 肥料加得還不夠多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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