5．著生在幼根上的白色“絨毛”就是根毛．根毛細(xì)胞屬于（　�。�
A．分生區(qū)B．成熟區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．根冠

分析 根尖是指從根的頂端到生有白色“絨毛”的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

解答 解：A、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)； 不符合題意；
B、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．符合題意；
C、伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力．不符合題意；
D、根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用；不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．用顯微鏡觀(guān)察載玻片上的“上”，看到的物象是“下”×（判斷正誤）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖B為四種生物關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖A中，植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者．植物中的能量流動(dòng)到鷹的途徑有3條．汞在生物體內(nèi)難分解并且無(wú)法排除，當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期被汞污染，汞含量最高的生物是鷹．
（2）圖B中的陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點(diǎn)，若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分，則該陰影為消費(fèi)者，若陰影表示生殖方式，則該陰影為有性生殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．與現(xiàn)在地球大氣比原始大氣中沒(méi)有氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．人體所需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官是指：根、莖、葉√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．仔細(xì)觀(guān)察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）A、B與C、D、E、F、G的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱．
（2）上述動(dòng)物能保持體溫恒定的有E、F（填代號(hào)）．
（3）C的成體用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．E與F都用肺呼吸，E的身體內(nèi)有獨(dú)特的氣囊與肺相通，可以輔助呼吸．
（4）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（5）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項(xiàng)正確的是B．
A．ABGDCFE      B．ABGCDEF      C．ADBFCEG      D．ABDCEFG．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．2015年才剛開(kāi)始，各大傳染病就涌上各報(bào)頭條：香港流感卷土重來(lái)，美國(guó)麻疹疫情遠(yuǎn)超去年同期記錄，而來(lái)自遙遠(yuǎn)西非大陸的埃博拉繼續(xù)出現(xiàn)在WHO的新聞發(fā)言中--1月份的疫情報(bào)告昭示了，和以往的數(shù)萬(wàn)年一樣，這一年咱們?nèi)祟?lèi)仍將與細(xì)菌病毒相愛(ài)相殺．《2014-2015年冬春季重點(diǎn)傳染病的疫情進(jìn)行了分析報(bào)告》重點(diǎn)對(duì)流行性感冒、人感染U7N9禽流感、手足口病、和麻疹等冬春季重點(diǎn)傳染病的疫情進(jìn)行了分析與研判，并針對(duì)重點(diǎn)地區(qū)，重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)人群提出疫情防控建議．
（1）1月份香港流感已致多人死亡．Bartlett博士透露說(shuō)，目前推薦接種的流感疫苗是針對(duì)H1N1株系研發(fā)的，但目前引發(fā)流行的卻是H3N2株系．接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病，此次接種的流感疫苗會(huì)有效預(yù)防香港流感嗎？為什么？不會(huì)，因?yàn)榭贵w具有特異性．
（2）今年春節(jié)多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門(mén)要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播．這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑．
（3）有關(guān)禽流感預(yù)防措施的中，①公共場(chǎng)所定期消毒；②加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力；③對(duì)H7N9患者及時(shí)隔離、治療；④在人群集中的地方戴口罩．其中屬于控制傳染源的是③．
（4）玲玲的父親染上肺結(jié)核，治療期間，玲玲和哥哥輪流護(hù)理，因?yàn)榱崃岷透绺缃臃N了卡介苗，所以都沒(méi)有染上肺結(jié)核，請(qǐng)分析回答：在免疫學(xué)上，卡介苗屬于抗原，玲玲和哥哥因預(yù)防接種產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫．肺結(jié)核的傳播途徑是空氣、飛沫傳播．
（5）用抗生素治療肺結(jié)核效果較好，對(duì)材料中提到的其他疾病療效不大，說(shuō)明引起肺結(jié)核的生物在分類(lèi)上屬于細(xì)菌，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（6）國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家對(duì)園林植物的健康生態(tài)效益進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，從而指出園林植物對(duì)予其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下：
步驟裸地草地灌叢空白對(duì)照
配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號(hào)
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
A把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開(kāi)，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋密封，不打開(kāi)
培養(yǎng)將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀(guān)察結(jié)果
觀(guān)察記錄（菌落數(shù)）281050
①表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
②比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是裸地處的細(xì)菌、真菌分布最多，草地處次之，灌叢處最少．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．電影《瘋狂動(dòng)物城》里的樹(shù)獺“閃電”，靠肺呼吸，胎生哺乳，它應(yīng)屬于（　　）
A．兩棲類(lèi)B．魚(yú)類(lèi)C．鳥(niǎo)類(lèi)D．哺乳類(lèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案