分析 做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
解答 解:(1)按無菌操作技術(shù)要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質(zhì)中的過程叫做接種,所以和面的過程中,放入干酵母相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的接種過程,正確.
(2)由分析知道:生面團(tuán)經(jīng)過酵母菌發(fā)酵后,其中有機(jī)物含量會減少,錯(cuò)誤.
(3)蒸熟的饅頭暄軟多孔,這些孔是酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳造成的,正確.
(4)在溫暖濕潤的環(huán)境中,饅頭放久了,表面生出的青灰色“斑”是菌落,正確.
(5)將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時(shí)間,低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖,錯(cuò)誤.
故答案為:(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
(5)×
點(diǎn)評 熟練掌握制饅頭和面包的原理,同時(shí)也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 | B. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 | D. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) | B. | 葡萄糖外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) | ||
C. | 蛋白質(zhì)和外部的遺傳物質(zhì) | D. | 外部的細(xì)胞膜和內(nèi)部的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮細(xì)胞 | B. | 精子 | C. | 卵細(xì)胞 | D. | 受精卵 |
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