分析 圖中①胚軸,②胚芽,③胚根,④子葉,⑤根,⑥果皮,⑦種子.
a成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)、d根冠.
解答 解:(1)圖B中的⑤根是由圖A中的③胚根發(fā)育而成.
(2)種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),A→B過程中,所需的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)分生區(qū)被根冠包圍著,有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞.小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小、排列緊密,有的細胞正在進行細胞分裂,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中c分生區(qū).
(4)圖D的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,因為與果實和種子的形成有直接關(guān)系.
(5)圖E(豆莢)由⑥果皮和⑦種子組成,其中⑥果皮是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而成,⑦種子由胚珠發(fā)育而成.
(6)大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的篩管運輸?shù)街参锏母魈幖毎,為細胞生命活動提供能量?br />故答案為:(1)③胚根;(2)適宜的溫度;(3)c;(4)雌蕊和雄蕊;(5)子房壁;(6)篩管.
點評 掌握種子、根尖、花的結(jié)構(gòu)及果實和種子的形成是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③②①④ | B. | ②①④③ | C. | ①②③④ | D. | ④①③② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中② | |
B. | 春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā) | |
C. | 玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③ | |
D. | 根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的④區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
A | 動物 | 脊椎動物 | 無脊椎動物 | 軟體動物 | 爬行動物 |
B | 動物 | 無脊椎動物 | 脊椎動物 | 魚類 | 節(jié)肢動物 |
C | 植物 | 種子植物 | 孢子植物 | 藻類 | 單子葉植物 |
D | 植物 | 孢子植物 | 種子植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是主動脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快 | |
B. | 3是左心室,心臟四個腔中,左心室壁最厚 | |
C. | 4與5之間有防止血液倒流的瓣膜 | |
D. | 4、5、6內(nèi)流的均是動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系 | |
B. | “種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象 | |
C. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”蘊含的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀 | |
D. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物因素對生物的影響 |
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