【題目】下列生產(chǎn)活動(dòng)中，屬于頂端優(yōu)勢(shì)原理應(yīng)用增加產(chǎn)量的是（ ）。

A. 給小樹(shù)剪去側(cè)枝和側(cè)芽 B. 修剪花壇邊的側(cè)枝

C. 摘去棉花的頂芽 D. 減去無(wú)花的枝條

【答案】C

【解析】

頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。它的應(yīng)用有兩個(gè)方面：一是保護(hù)好頂芽，維持頂端優(yōu)勢(shì)，讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又直，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢(shì)，去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開(kāi)花，多結(jié)果實(shí)，如果樹(shù)。

給小樹(shù)剪去側(cè)枝和側(cè)芽，讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又直，屬于強(qiáng)化利用植物頂端優(yōu)勢(shì)，不能增加產(chǎn)量，A不符合題意；修剪花壇邊的側(cè)枝，可使植物生長(zhǎng)的整齊，但不能增加產(chǎn)量，B不符合題意；摘除棉花枝條頂芽，從而多生側(cè)枝，多開(kāi)花結(jié)果，增加產(chǎn)量，C符合題意；減去無(wú)花的枝條，與頂端優(yōu)勢(shì)無(wú)關(guān)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雷公山地處雷山、榕江、劍河、臺(tái)江四縣之間，其植被豐富，森林茂密，既是一座“綠色水庫(kù)”，又是一座“天然氧吧”。森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿，能吸納大量雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水。即使在干旱季節(jié)，山上的溪流也不干涸，雷公山還是避暑勝地，七月平均溫度只有15.8℃，比縣城低6- 7℃。根據(jù)以上材料回答問(wèn)題：

（1）為什么說(shuō)雷公山既是一座“綠色水庫(kù)”，又是一座“天然氧吧”？ _____。

（2）夏天，雷公山的氣溫比縣城低的原因是_____。

（3）樹(shù)木對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和散失分別是通過(guò)根的_____、莖的_____、葉的_____等結(jié)構(gòu)進(jìn)行的。

（4）為了增加我國(guó)森林面積，發(fā)揮森林的生態(tài)功能，我國(guó)每年的3月12日定為“_____”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飛人蘇丙添在奔跑時(shí)，體內(nèi)直接供能物質(zhì)是

A. 呼吸作用 B. ATP C. 食物 D. 太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在英國(guó)的一個(gè)小城里，有一個(gè)警察博物館，1997年博物館進(jìn)行維修的時(shí)候，在清理出來(lái)的雜物中發(fā)現(xiàn)了一支小玻璃管。人們驚慌地發(fā)現(xiàn)，這一被遺忘的東西，竟然是在1918年繳獲自一名德國(guó)間諜，他們把這支玻璃管送到專業(yè)機(jī)構(gòu)鑒定，發(fā)現(xiàn)是炭疽桿菌芽孢，芽孢不僅仍然活著，而且仍然具有很強(qiáng)的致病能力。炭疽病是由炭疽桿

菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難，常常來(lái)不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。

（1）與組成牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比，炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_____。

（2）一般情況下，炭疽桿菌可通過(guò)_____方式進(jìn)行繁殖。用煮沸的方式無(wú)法消滅炭疽桿菌，主要是由于炭疽桿菌會(huì)產(chǎn)生_____。

（3）牛、馬、羊都屬于哺乳動(dòng)物，它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。

（4）與肉食動(dòng)物相比較，牛、馬、羊等動(dòng)物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？（列舉1條）_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉偉同學(xué)在寒假期間，大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜，衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來(lái)出現(xiàn)了發(fā)燒，咳嗽等癥狀，醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單，分析回答：

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單 No.0023677

姓名劉偉 性別 男 年齡16

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

WBC（白細(xì)胞）

Hb（血紅蛋白）

PLT（血小板）

4.8×1012/L

18×109/L

142g/L

210×109/L

男：（4.0～5.5）×1012/升

男：（4～10）×109個(gè)/升

男：120～160克/升

男：（100～300）×109個(gè)/升

（1）從上表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是____，由此可以說(shuō)明劉偉同學(xué)的身體有___。

（2）如果人體皮膚受傷流血，能加快凝血，促進(jìn)止血的是___。

（3）如果劉偉的紅細(xì)胞和血紅蛋白的測(cè)定值都比正常值偏低，則有可能患___，除了積極治療之外，我們還建議他多吃含蛋白質(zhì)和___豐富的食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表中信息填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容：

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

是否攪拌

處理方法

檢驗(yàn)方法

1

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

37℃；10分鐘

2滴碘液

2

淀粉糊+2mL唾液

不攪拌

37℃；10分鐘

2滴碘液

3

淀粉糊+2mL清水

攪拌

37℃；10分鐘

2滴碘液

4

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

0℃；10分鐘

2滴碘液

5

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

100℃；10分鐘

2滴碘液

（1）若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______，變藍(lán)的試管是______號(hào)。

（2）實(shí)驗(yàn)中將試管放在37℃的溫水中，目的是______。

（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是______。

（4）2號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色，請(qǐng)推測(cè)可能原因。______。（寫(xiě)出一種原因即可）。

（5）該實(shí)驗(yàn)中，把唾液換為腸液，是否出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？______。

（6）本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是______。

A．唾液能消化淀粉 B．牙齒的咀嚼對(duì)淀粉的消化起作用

C．舌的攪拌對(duì)淀粉的消化起作用 D．淀粉在口腔被分解為麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體比較，發(fā)現(xiàn)呼出的氣體（　�。�

A. 氧氣含最增多，二氧化碳含量減少B. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

C. 氧氣含量減少，二氧化碳含量減少D. 氧氣含量增多，二氧化碳含量增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人身體日漸消瘦，早上空腹去醫(yī)院檢查血液時(shí)，發(fā)現(xiàn)其血糖濃度達(dá)260mg/dL，并在其尿液中檢測(cè)出含有較多的葡萄糖．該病人體內(nèi)最可能 （　�。�

A. 缺乏生長(zhǎng)激素 B. 生長(zhǎng)激素過(guò)多

C. 缺乏甲狀腺激素 D. 缺乏胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答問(wèn)題

有下列一組動(dòng)物：金絲猴、蝗蟲(chóng)、對(duì)蝦、蚯蚓、家鴿、鯽魚(yú)、�？�、河蚌．請(qǐng)問(wèn)：

（1）如果將這些動(dòng)物分成兩類，你怎樣劃分？每一類動(dòng)物都有什么特點(diǎn)？

（2）如果將這些動(dòng)物按其生活環(huán)境劃分，你應(yīng)該怎樣劃分？

（3）如果將金絲猴和家鴿劃分為一類，剩余的其他動(dòng)物劃分為一類，你劃分的依據(jù)是什么？這兩大類動(dòng)物有什么特點(diǎn)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案