【題目】花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞是宋詞名句。每年四、五月份,正是青杏生長(zhǎng)時(shí)期,酸味漸濃。下表為某班同學(xué)在進(jìn)行探究人對(duì)酸杏產(chǎn)生的不同反射這一學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)表,圖為參與反射活動(dòng)的部分器官結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。

組別

甲組(10人)

乙組(10人)

丙組(10人)

活動(dòng)

吃酸杏

看甲組吃酸杏

蒙眼聽甲組描述吃酸杏

結(jié)果

唾液分泌量增加

唾液分泌量增加

唾液分泌量增加

1)甲組同學(xué)吃酸杏時(shí),舌上③味蕾中的味覺(jué)細(xì)胞接受刺激,產(chǎn)生興奮,沿______神經(jīng)傳到相應(yīng)的神經(jīng)中樞,再通過(guò)_______神經(jīng),引起唾液腺分泌。

2)乙組同學(xué)看到甲組同學(xué)吃酸杏時(shí)的情景,刺激了圖中①______上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層的________,形成視覺(jué),此中樞與唾液分泌中樞暫時(shí)聯(lián)系,進(jìn)而引起唾液腺分泌唾液。

3)丙組同學(xué)在聽描述的過(guò)程中,聲波會(huì)引起_______以及聽小骨發(fā)生機(jī)械振動(dòng),該振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳的②______這結(jié)構(gòu),其內(nèi)的聽覺(jué)感受器可將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為興奮,沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的_____中樞, 此中樞與唾液分泌中樞暫時(shí)聯(lián)系,進(jìn)而引起唾液腺分泌。

4)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn),均可引起唾液腺細(xì)胞的分泌,唾液腺是反射弧中的________。

5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲、乙、丙三組同學(xué)都出現(xiàn)了反射活動(dòng),從反射類型上分,甲組同學(xué)的反射類型是________;乙組和丙組同學(xué)的反射類型是_____________;丙組同學(xué)的反射屬于人類特有的反射,這與人類大腦皮層具有___________中樞密切相關(guān)。

6)人體通過(guò)感覺(jué)器官對(duì)內(nèi)外刺激做出反應(yīng),從而調(diào)節(jié)生命活動(dòng),以適應(yīng)環(huán)境。我們要愛(ài)惜自己的感官。下列行為對(duì)感覺(jué)器官的保護(hù)有利的是_________。

a.躺著看書 b.睡覺(jué)前長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)

c.經(jīng)常戴耳機(jī)聽音樂(lè) d.認(rèn)真做眼睛保健操

【答案】傳入 傳出 視網(wǎng)膜 視覺(jué)中樞 鼓膜 耳蝸 聽覺(jué) 效應(yīng)器 非條件反射(簡(jiǎn)單反射) 條件反射(復(fù)雜反射) 語(yǔ)言 d

【解析】

反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射包括條件反射和非條件反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器。聽覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺(jué)中樞,就形成了聽覺(jué)。視覺(jué)的形成過(guò)程:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)。

(1)舌頭上約有9000個(gè)味蕾,每個(gè)味蕾約有50個(gè)味覺(jué)細(xì)胞,味蕾是味覺(jué)的感受器。吃酸杏時(shí),舌上③味蕾中的味覺(jué)細(xì)胞接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿傳入神經(jīng)傳到相應(yīng)的神經(jīng)中樞,再通過(guò)傳出神經(jīng),引起唾液腺分泌。人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律反應(yīng),稱為反射。

(2)看到“甲組同學(xué)吃酸杏”時(shí)的情景的故事告訴我們,酸杏反射的光線信號(hào),刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),傳導(dǎo)至大腦皮層,形成視覺(jué),引起唾液腺分泌唾液,該反射屬于復(fù)雜反射。因此,乙組同學(xué)看到“甲組同學(xué)吃酸杏”時(shí)的情景,刺激了圖中①視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué),此中樞與唾液分泌中樞暫時(shí)聯(lián)系,進(jìn)而引起唾液腺分泌唾液。

(3)談酸杏也會(huì)引起唾液分泌,是由于聲波刺激 耳蝸內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞,最終在大腦皮層形成聽覺(jué),引起唾液腺分泌。因此,丙組同學(xué)在聽描述的過(guò)程中,聲波會(huì)引起鼓膜以及聽小骨發(fā)生機(jī)械振動(dòng),該振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳的②耳蝸這結(jié)構(gòu),其內(nèi)的聽覺(jué)感受器可將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為興奮,沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺(jué)中樞,此中樞與唾液分泌中樞暫時(shí)聯(lián)系,進(jìn)而引起唾液腺分泌。

(4)吃酸杏、看甲組吃酸杏、蒙眼聽甲組描述吃酸杏,均可引起唾液腺細(xì)胞的分泌,唾液腺是反射弧中的效應(yīng)器。

(5)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲、乙、丙三組同學(xué)都出現(xiàn)了反射活動(dòng),從反射類型上分,甲組同學(xué)的反射類型是非條件反射(簡(jiǎn)單反射);乙組和丙組同學(xué)的反射類型是條件反射(復(fù)雜反射);丙組同學(xué)的反射屬于人類特有的反射,這與人類大腦皮層具有語(yǔ)言中樞密切相關(guān)。

(6)眼睛和耳朵是我們?nèi)梭w重要的感覺(jué)器官,但是在日常生活中,很多同學(xué)都不注意用眼、用耳衛(wèi)生,從而導(dǎo)致出現(xiàn)近視、耳損傷等疾病,為了保護(hù)視力和聽力,預(yù)防近視和耳損傷,我們應(yīng)該做到:不躺著看書、不要在光線昏暗的環(huán)境下看書、遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)及時(shí)把口張開等。體通過(guò)感覺(jué)器官對(duì)內(nèi)外刺激做出反應(yīng),從而調(diào)節(jié)生命活動(dòng),以適應(yīng)環(huán)境。我們要愛(ài)惜自己的感官。為對(duì)感覺(jué)器官的保護(hù)有利的是認(rèn)真做眼睛保健操。故選d。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

在學(xué)習(xí)檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí),某小組同學(xué)想知道洗手前和洗手后手上細(xì)菌和真菌的分布情況,做了如下探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

步驟

組別

第一步

配制培養(yǎng)基,分成三等份,分別裝入標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的三個(gè)相同培養(yǎng)皿中

第二步

將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理后冷卻

第三步

洗手前用無(wú)菌棉棒擦拭手心后迅速在甲培養(yǎng)皿上涂抹一下

丙培養(yǎng)皿不做任何處理

第四步

將甲、乙、丙培養(yǎng)皿同時(shí)放到37℃恒溫箱中,培養(yǎng)2

觀察現(xiàn)象

洗手前

洗手后

空白對(duì)照

1)請(qǐng)寫出①的處理方法:_____。

2)將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理的目的是:_____

3)用無(wú)菌棉棒擦拭手心后,在培養(yǎng)基上涂抹上,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一步步驟?_____。

4)丙組在這有沒(méi)有必要:_____(填有/沒(méi)有),設(shè)置丙組的目的是:_____。

5)細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件,如_____、_____、_____。

6)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)你搞好個(gè)人衛(wèi)生的啟示是:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我們從外界獲得的信息大多來(lái)自視覺(jué),其次來(lái)自聽覺(jué)。下圖1和圖2分別為視覺(jué)和聽覺(jué)的形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:

1)當(dāng)外界光線較暗時(shí),圖1中瞳孔____________,進(jìn)入眼球的光線較____________;當(dāng)外界光線較亮?xí)r,瞳孔的變化則相反。瞳孔大小的變化是由____________(結(jié)構(gòu))調(diào)節(jié)的。

2)圖1中的晶狀體透明,有彈性,像____________,其作用是折射光線。晶狀體曲度的大小可由睫狀體來(lái)調(diào)節(jié),這是因?yàn)榻逘铙w內(nèi)有______________;視網(wǎng)膜除了形成物像外,還能夠產(chǎn)生_____________。

3)在聽覺(jué)形成過(guò)程中,圖2中鼓膜和耳蝸的作用分別是___________________________。在視覺(jué)和聽覺(jué)形成過(guò)程中視神經(jīng)和聽神經(jīng)的作用都是_______________。視覺(jué)和聽覺(jué)形成的部位均位于_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為某種植物發(fā)育過(guò)程示意圖,乙、丙分別為某植物果實(shí)和種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答

(1)甲圖中從A→B表示的生理過(guò)程是_____,C表示的生理過(guò)程是_____

(2)乙圖中,[⑥]是由圖甲的_____(填序號(hào)) 發(fā)育而來(lái),⑥內(nèi)包有多個(gè)⑤,原因是圖甲的C發(fā)育成豆莢的子房中有多個(gè)_____。

(3)丙圖中能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是_____,由圖中的_____(填標(biāo)號(hào))共同構(gòu)成,它是由甲圖C中的_____發(fā)育而來(lái)的。如果該種子在適宜的條件下萌發(fā),則萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[]_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科普閱讀

2016年《中國(guó)心血管病報(bào)告》統(tǒng)計(jì)結(jié)果中顯示,心腦血管疾病高居中國(guó)居民疾病死亡原因的首位,F(xiàn)代不健康的生活方式,如缺乏體育鍛煉、不健康飲食、不規(guī)律作息,以及吸煙、酗酒等,讓這些疾病越來(lái)越多地出現(xiàn)在了年輕人身上。

盡管生活方式對(duì)心腦血管疾病有很大的影響,但仍存在個(gè)體差異。這個(gè)差異和血液中的脂蛋白濃度有很大關(guān)系。低密度脂蛋白會(huì)顯著增加脂類在血管沉積的風(fēng)險(xiǎn),高密度脂蛋白則相反。高密度脂蛋白的含量越高,心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)越低;高密度脂蛋白多的人,更不容易出現(xiàn)心腦血管疾病,而且即使出現(xiàn),預(yù)后也更好。

在高密度脂蛋白中有一種被稱為ApoM的蛋白?茖W(xué)家們?nèi)斯ず铣闪酥亟MApoM蛋白。這個(gè)重組蛋白真的可以治療心腦血管疾病嗎?研究人員用小鼠進(jìn)行了測(cè)試。利用血管緊張素激素,大幅升高小鼠的血壓 ,隨后,再給小鼠注射重組ApoM蛋白進(jìn)行治療。研究人員發(fā)現(xiàn),注射了重組ApoM蛋白的高血壓小鼠,血壓顯著下降,并且一次注射能夠保證血壓連續(xù)6天維持在較低水平。而對(duì)照組小鼠血壓都一直維持在較高的水平狀態(tài)。

更神奇的是,重組ApoM蛋白還能夠起到了類似高密度脂蛋白的保護(hù)作用,改善心肌梗死、腦梗死等嚴(yán)重心腦血管疾病的恢復(fù)治療,就可以盡可能地恢復(fù)病人的心腦功能,這對(duì)改善這些病人的預(yù)后意義重大。

1)高血脂是導(dǎo)致心腦血管疾病的主要原因之一,口服用他汀類藥物可有效降低血脂。 藥物被吸收進(jìn)血液,首先到達(dá)心臟的_______,在經(jīng)過(guò)血液循環(huán)到相應(yīng)部位發(fā)揮藥效。

2)研究人員給小鼠注射血管緊張素激素升高小鼠的血壓,根據(jù)激素的有關(guān)知識(shí)可推知,此激素的用量一般_________(選填“較多”或“較少”)。

3)高密度脂蛋白的含量越_________,心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)越低,更不容易出現(xiàn)心腦血管疾病。而重組ApoM蛋白不僅具有_________作用,還能起到了類似高密度脂蛋白的保護(hù)作用,緩解心腦血管病人的組織壞死,恢復(fù)心腦功能。

4)你認(rèn)為哪些健康的生活方式可以有效降低心腦血管疾病的發(fā)生? ________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面哪一項(xiàng)是生物?( )
A.機(jī)器人
B.鐘乳石
C.生石花
D.珊瑚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于環(huán)境影響生物的是( 。

A. 紅柳樹根扎得很深 B. 大樹底下好乘涼

C. 望斷南飛燕 D. 秋風(fēng)掃落葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲不具有的特點(diǎn)是( )
A.身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.能在水中自由運(yùn)動(dòng)
C.有線粒體
D.具有細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食品在冰箱中能保存一夜時(shí)間不腐爛,是因?yàn)楸渲校?)

A. 細(xì)菌無(wú)法進(jìn)入 B. 冰箱能殺菌

C. 細(xì)菌在冰箱中繁殖速度慢 D. 有防腐劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案