【題目】植物能生長(zhǎng),與分生組織的活動(dòng)有關(guān)。下列結(jié)構(gòu)中不具有分生組織的是( )
A. 根尖 B. 芽原基 C. 形成層 D. 葉肉
【答案】D
【解析】
植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能,據(jù)此解答。
植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等,分生(基本)組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如芽的生長(zhǎng)點(diǎn)、根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。根尖的分生區(qū)細(xì)胞具有分裂增生能力具有分生組織,故A不符合題意;芽的芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽,具有分生組織,故B不符合題意;植物莖的形成層屬于分生組織,故C不符合題意;葉內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,故D符合題意。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某婦女在形成卵細(xì)胞時(shí),由于某些原因,其中的一對(duì)性染色體沒有分開,由該卵細(xì)胞與精子結(jié)合成受精卵的染色體的情況是( )
A. 22條+X或22條+Y B. 44條+XXX或44條+XXY
C. 22條+XXY或22條+XXY D. 46條+XXY或46條+XXY
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在人們正在逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性的重要。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( 。
A. 引入其他的物種 B. 易地保護(hù) C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 法制管理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中,不正確的是:
A. 蒸騰作用對(duì)植物自身及生物圈的水循環(huán)具有重要意義
B. 植物的蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
C. 植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物排出的要少
D. 一般情況下,外界環(huán)境氣溫越高,植物蒸騰作用越強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),要經(jīng)過以下幾個(gè)操作步驟,其操作順序正確是( )
①調(diào)節(jié)反光鏡 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③將玻片標(biāo)本放到載物臺(tái)上 ④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢上升 ⑥利甪細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)岀清晰的物像
A. ②①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③⑤④⑥ D. ②①③⑤④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。
A. 體細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的 B. 一條染色體含有一個(gè)基因
C. 受精卵中有父母雙方的基因 D. 基因往往有顯性和隱性之分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多人談“艾”色變,這是因?yàn)樗麄儾皇鞘智宄滩≡谌巳褐械膫鞑ケ仨毻瑫r(shí)具備___________、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。而艾滋病的傳播途徑主要有____________、性傳播和母嬰傳播。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子植物比苔蘚和蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因是:
A. 植株高大 B. 能開花 C. 產(chǎn)生種子 D. 有根莖葉的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列例子中,哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用?( )
A. 某個(gè)地區(qū)的蛙類被大量捕殺導(dǎo)致水稻發(fā)生了嚴(yán)重的蟲災(zāi)
B. 螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活
C. 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)能蜂或熊蜂
D. 蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動(dòng)物的皮毛上
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