【題目】某同學(xué)為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計如下實驗:取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號為①和②,在兩個花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對陽光、溫度，水加以控制（如下表所示）。另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計方案后，提出下列意見，其中正確的是（ ）

花盆

陽光

溫度/℃

水

①

向陽處

20

適宜

②

暗處

28

適宜

A. 兩個花盆都應(yīng)放在向陽處 B. 兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在28℃

C. ①花盆應(yīng)在28℃，②花盆應(yīng)在20℃ D. 兩個花盆都應(yīng)放在暗室中

【答案】B

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。因此，“在‘探究陽光對大豆發(fā)芽的影響’實驗中”，實驗的變量是“陽光”，除了“陽光”外其它條件如溫度、水都要相同。因此，“另一同學(xué)閱讀了方案后”，提出的意見中正確的是“兩個花盆的溫度都應(yīng)該維持在28℃”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大大棚種植農(nóng)作物的過程中，關(guān)于能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，下列說法正確的是

A. 高度密植 B. 適當(dāng)增加二氧化碳濃度

C. 適當(dāng)增加氧氣的濃度 D. 適當(dāng)降低大棚內(nèi)夜間溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活超市開展的訂制“五常大米”和“紅皮大花生”活動深得民心。“五常大米”和“紅皮大花生”的營養(yǎng)物質(zhì)分別儲存在種子的哪些結(jié)構(gòu)中（ ）

A. 胚、胚乳 B. 子葉、胚乳 C. 胚乳、子葉 D. 子葉、胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，把正確答案的序號填在括號內(nèi)．

材料1：實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被實驗人員從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．

（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于 ______ ．

A、先天性行為　 B、偶然行為　 C、取食行為　 D、學(xué)習(xí)行為

（2）乙組小鴨在實驗中的作用是 ______ ．

A、實驗?zāi)Ｐ汀?B、對照組　 C、實驗組　 D、一個變量

（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會 ______ ．

A.它們可能嚇唬其它鴨了　 B.它們將失去繁殖能力 C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會認(rèn)為貓它們的母親

（4）此實驗與哪位科學(xué)家的研究動物行為的方法相同 ______

A．勞倫茲 B．弗里施 C．延伯根 D．法布爾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

鴨嘴獸是一種非常稀有的哺乳動物。與其他哺乳動物類似,它們的體表覆蓋著一層皮毛,而且也是通過乳汁來喂養(yǎng)幼崽。但它們同時又具有一些與爬行動物類似的習(xí)性:鴨嘴獸也是卵生動物。

由于鴨嘴獸所具有的怪異特點,當(dāng)它的標(biāo)本在18世紀(jì)末至19世紀(jì)初首次被帶到歐洲大陸時,科學(xué)家們甚至懷疑它是由多種動物的身體拼接而成的:嘴巴像鴨子,眼睛像鼴鼠,而尾部又像是海貍。

(1)大多數(shù)哺乳動物的胎兒都是在母體____里發(fā)育,但是鴨嘴獸卻是____。

(2)之所以把鴨嘴獸歸到哺乳動物,是因為其具有____的特征。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在玻璃缸內(nèi)裝三層兩種不同顏色且有一定濕度的土壤,每裝一層均稍加按壓,土壤的總體積約占容器的2/3。選幾條生長健壯的蚯蚓放入玻璃缸內(nèi),在玻璃缸口處蓋一塊蓋板,并留出一定縫隙。然后,將上述裝置放在溫暖陰暗處,每天放入一定數(shù)量的腐爛葉片。

請你分析并回答下列問題。

(1)玻璃缸內(nèi)要保持一定濕度的原因是什么?

_________________________________

(2)蓋蓋板時留出一定縫隙的目的是什么?

_________________________________

(3)一周后,觀察到的現(xiàn)象是什么?(提示:只考慮土壤的變化)

_________________________________

(4)該實驗說明生物既能____環(huán)境,又能____環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大白菜、卷心菜、小油菜等疏菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，即菜青蟲。該蟲可危害疏菜。下面我們來探究一下它的危害到底有多大？

材料用具：敞口的玻璃缸2個、疏菜、天平

實驗步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉兩份，分別放入A.B玻璃缸。②A缸放置青蟲3只，B缸不放置菜青蟲。③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉質(zhì)量為c克。④計算：（a—b）/3克即為一只菜青蟲一天的食量。

根據(jù)上述實驗回答問題：

（1）菜青蟲是________的幼蟲。長大后先變?yōu)?/span>________,再羽化為成蟲。

（2）一天后,B缸中的菜葉稱重為c克，請你推測A.c二者的關(guān)系是________（用字母和“>、<、=”表示），判斷的理由是：________________________。正確的計算是：____________

（3）“（a-b）/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密?理由是：____

（4）實驗中B缸的裝置是否可有可無？________。它有說明作用？________。

（5）菜青蟲總是取食________科植物的蔬菜，從獲得途徑看，這種行為是________，是由動物體內(nèi)________所決定的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。

請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：

其中，實驗數(shù)據(jù)：

平均爬行距離(cm)

玻璃板

12

薄木板

30

（1）提出的問題：________？

（2）作出的假設(shè)：________。

（3）實驗：準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊。實驗A：讓蚯蚓在________上爬3分鐘，記錄下爬行距離。實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。

（4）實驗結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結(jié)論：蚯蚓在________的物體表面爬得快。

（5）本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中,屬于恒溫動物的是

A. 麻雀、揚子鱷、鯨 B. 家兔、丹頂鶴、獅

C. 黑熊、蜥蜴、貓 D. 金絲猴、螳鄉(xiāng)、大熊貓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案