8．下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線，相吻合的是（　�。�
A．弗萊明-發(fā)現(xiàn)了青霉素B．伊萬諾夫斯基-雙名法
C．巴斯德-發(fā)明了顯微鏡D．林奈-首次發(fā)現(xiàn)了病毒

分析 弗萊明（公元1881-1955年），英國細(xì)菌學(xué)家．是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素．
伊萬諾夫斯基是世界上第一位發(fā)現(xiàn)病毒的人，被后人譽(yù)為“病毒學(xué)之父”．
巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生；
林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．

解答 解：A、弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，A正確．
B、伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)了病毒，B錯誤．
C、巴斯德提出保存酒和牛奶的方法，被稱為“微生物學(xué)之父”，羅伯特 虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，C錯誤．
D、林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法，被稱為“分類學(xué)之父”，D錯誤．
故選：A

點評 此題考查學(xué)生對科學(xué)成就的關(guān)注情況，在于培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，關(guān)愛科學(xué)的思想．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．“食品安全”、公共衛(wèi)生與健康“的話題已經(jīng)成為當(dāng)今社會的熱點問題．下面是綜合了新聞媒體對此類問題的相關(guān)報道，慶閱讀并回答下列問題：
材料一：近期部分地市發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡的事件，引起省衛(wèi)生廳的高度重視，并發(fā)布防控措施．該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡．研究發(fā)現(xiàn)，該病與蜱蟲體內(nèi)的新型布尼亞病毒有關(guān)．蜱蟲叮咬攜帶病原體的動物后再叮咬人傳播．
材料二：今年新聞媒體連續(xù)報道“毒奶粉”“地溝油”“毒辣椒”“健美豬”“染色饅頭”等食品安全事件，引起相關(guān)部門的高度重視，在加大檢測、加大處罰、凈化食品市場的同時，提醒老百姓學(xué)會鑒別、學(xué)會自我保護(hù)．
材料三：近期，媒體報道的“超級細(xì)菌“的出現(xiàn)，再次為我們敲響了濫用抗生素的警鐘．加強(qiáng)藥品管理，科學(xué)使用抗生素，是預(yù)防”超級細(xì)菌”出現(xiàn)的有效手段．
（1）“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是新型布尼亞病毒，該傳染病的主要傳播途徑是蜱蟲叮咬．
（2）在購買包裝食品時，首先要注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、地址等．
（3）“超級細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有遺傳變異的特性，濫用抗生素對“超級細(xì)菌”起到了選擇作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．具有運輸氧和部分二氧化碳功能的血細(xì)胞是（　�。�
A．①B．②C．③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．馬來西亞的蘭卡威紅樹（Sungai Kilim）是個美麗和神秘的生態(tài)森林，紅樹木一般生長在熱帶或亞熱帶海岸的沼澤上，是維持濱海生態(tài)平衡的喬木或灌木，是地球之肺的重要成員之一．紅樹木所在的生態(tài)系統(tǒng)屬于（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）草履蟲體內(nèi)的[1]收集管和[2]伸縮泡把多余的水分和廢物收集起來，通過表膜排出體外．
（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號[7]表膜所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出．
（3）向草履蟲培養(yǎng)液中滴加幾滴黑墨水，吸取培養(yǎng)液并制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是[9]食物泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，蚯蚓是本地常見的一種小型動物，“大地耕耘者”是它受到的贊美．蚯蚓大量長期地生存會使土壤變得疏松、肥沃，這說明生物影響環(huán)境，土壤過分貧瘠過分干燥時，容易導(dǎo)致蚯蚓大量死亡，這說明環(huán)境影響生物．（答題用詞：影響，環(huán)境，生物）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．用達(dá)爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（　�。�
A．鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B．食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C．由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長有短
D．長頸鹿的長頸的形成是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物由小長大的原因是（　�。�
A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長和細(xì)胞分化B．細(xì)胞分化、細(xì)胞生長和細(xì)胞質(zhì)化
C．細(xì)胞生長、細(xì)胞特化和細(xì)胞分化D．細(xì)胞分裂、細(xì)胞特化和細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．草履蟲在水中也要進(jìn)行呼吸過程，氧的攝入，二氧化碳的排出通過的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．口溝B．收集管和伸縮泡C．表膜D．內(nèi)鰓

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