分析 (1)傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.因此預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
(2)食品安全是指:購買安全食品;防止食品污染;預(yù)防食物中毒.
(3)達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等,由題意可知,引起“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是新型布尼亞病毒,蜱蟲叮咬攜帶病原體的動(dòng)物后再叮咬人時(shí)能傳播該病,因此其傳播途徑是蜱蟲叮咬.
(2)在購買包裝食品時(shí),首先要主意食品的生產(chǎn)日期期和保質(zhì)期期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),生產(chǎn)許可證編號(hào)等.因?yàn)殛P(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,有助于判斷購買的食品是否超過了保質(zhì)期,符合食品安全的要求.
(3)達(dá)爾文認(rèn)為在生物進(jìn)化的過程中,自然選擇的內(nèi)因是生物體具有遺傳變異的特性,如細(xì)菌具有抗藥性強(qiáng)和抗藥性弱兩種不同的變異類型,隨著抗生素的濫用,使得細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng),抗生素把抗藥性強(qiáng)的類型選擇出來,并通過遺傳,把此性狀逐代積累、穩(wěn)定.即濫用抗生素對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”起到了選擇作用.
故答案為(1)新型布尼亞病毒;蜱蟲叮咬;
(2)生產(chǎn)日;保質(zhì);
(3)遺傳變異的;選擇.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握傳染病的相關(guān)知識(shí)以及食品衛(wèi)生知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蓮藕 | B. | 花生 | C. | 白蘿卜 | D. | 荸薺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈、按壓傷口近心端 | B. | 動(dòng)脈、按壓傷口遠(yuǎn)心端 | ||
C. | 動(dòng)脈、按壓傷口近心端 | D. | 靜脈、按壓傷口遠(yuǎn)心端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田間的一個(gè)池塘及在其中生活的所有生物 | |
B. | 青春廣場(chǎng)的陽光、空氣、噴泉 | |
C. | 城鎮(zhèn)中的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及在其中擺買的生物食品 | |
D. | 學(xué)校的教室以及正在上課的師生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 弗萊明-發(fā)現(xiàn)了青霉素 | B. | 伊萬諾夫斯基-雙名法 | ||
C. | 巴斯德-發(fā)明了顯微鏡 | D. | 林奈-首次發(fā)現(xiàn)了病毒 |
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