【題目】請(qǐng)將下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用配伍(填序號(hào))。
①目鏡和物鏡 a.調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
②遮光器 b.放大作用
③反光鏡 c.連接物鏡和目鏡
④鏡筒 d.反射光線
⑤粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 e.固定玻片
⑥壓片夾 f.使鏡筒上升或下降
【答案】b;a;d;c;f;e
【解析】
在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,目鏡的作用為放大物體;遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;反光鏡的作用是反射光線;鏡筒的作用是連接目鏡和物鏡;粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒;轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡;壓片夾的作用是固定玻片。
在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,①目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件,所起作用為放大物體;
②遮光器上有大小光圈,當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈,起作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;
③反光鏡上有兩個(gè)面,平面鏡和凹面鏡,其作用是反射光線;
④鏡筒的作用是連接目鏡和物鏡;
⑤粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像;
⑥壓片夾的作用是固定玻片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì),下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體的作用及消化的敘述,不正確的是( )
A. 既是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),又能為生命活動(dòng)提供能量
B. 人的生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新離不開(kāi)蛋白質(zhì)
C. 胃液中的胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)具有初步的消化作用
D. 蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化的最終產(chǎn)物是甘油與脂肪酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)植物主要類(lèi)群及其特征,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 桫欏和金花茶一樣有根、莖、葉、花等器官分化 B. 與珙桐相比,水杉種子是裸露的
C. 揚(yáng)子鱷、丹頂鶴都是我國(guó)特有的珍稀鳥(niǎo)類(lèi) D. 大熊貓的主要特征包括胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】公益廣告說(shuō):“青山綠水就是金山銀山”,說(shuō)明在生態(tài)環(huán)境中起重要作用的是( )
A. 水 B. 山 C. 森林 D. 土
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步加快城市文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)“宜居宜游,富美臨渭”的偉大理想,我市近年來(lái)特別注重環(huán)境保護(hù)和交通文明建設(shè),城市綠化面積大幅度增加,空氣中PM2.5的含量得到有效地控制,更多的人在十字路口都能遵照交通規(guī)則謹(jǐn)慎文明駕駛或者行走。作為中學(xué)生,我們應(yīng)積極參與。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)PM2.5又稱(chēng)可入肺顆粒物,直徑很小,卻富含大量的有毒、有害物質(zhì),通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺后,穿過(guò)肺泡壁和__壁進(jìn)入人體的血液,并隨著血液循環(huán)到達(dá)身體各部分,對(duì)人體健康危害很大。
(2)隨著綠化面積的增加,城市空氣質(zhì)量有所改善,是因?yàn)榫G色植物除了能吸附空氣中的甲醛等有毒氣體外
,還能通過(guò)__作用,釋放人們呼吸所需的氧氣。此外,還能通過(guò)__作用,將水蒸氣散發(fā)到空氣中,增加空氣的濕度。由此得出生物與環(huán)境的相互關(guān)系為__。
(3)上學(xué)路上行人走人行道,過(guò)馬路時(shí)走斑馬線。當(dāng)指示燈為紅燈時(shí),應(yīng)停在安全線以?xún)?nèi)等待綠燈,此反射類(lèi)型為__反射,使光刺激轉(zhuǎn)化為視覺(jué)信息的感受器是__。
(4)飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,人的反應(yīng)速度越慢,因?yàn)榫凭珪?huì)麻痹人的__,從而使動(dòng)作失去協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。
(5)為檢測(cè)某人酒駕的行為是酒后駕車(chē),還是醉酒駕車(chē),要進(jìn)行抽血檢測(cè),由血色暗紅,血液緩慢流出這些特征可知,針扎入的是__血管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):①將兩棵長(zhǎng)勢(shì)相近的草莓幼苗分別栽入兩個(gè)花盆中并編號(hào)為A、B;②每天對(duì)A花盆中草莓噴灑等量的清水;③將上述裝置放在相同且適宜的地方20天,最后數(shù)出每每棵草莓根的數(shù)目和測(cè)量每條根的長(zhǎng)度,計(jì)算出總長(zhǎng)度,針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲殼素能促進(jìn)草莓根系生長(zhǎng)
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是A組草莓根總長(zhǎng)度大于B組
C. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯壳逅欠駥?duì)草莓根系的生長(zhǎng)有影響
D. 實(shí)驗(yàn)前也要數(shù)出每棵草基根的數(shù)目并計(jì)算根的總長(zhǎng)度,計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后的差值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):李明同學(xué)很善于觀察生活中的一些現(xiàn)象,總想探究這些現(xiàn)象的本質(zhì)。當(dāng)他觀察到醫(yī)生打針前總是用一個(gè)含酒精的棉球涂拭皮膚,他猜想這種棉球有殺菌作用。你認(rèn)為他的猜想是否合理?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明李明的猜想。
(1)作出假設(shè):_____。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①制備兩個(gè)____的培養(yǎng)基并編號(hào)為甲、乙;
②把兩個(gè)培養(yǎng)基同時(shí)________;
③取一個(gè)消毒棉簽擦拭一下________,并在____________上涂幾下;用另一個(gè)________擦拭一下沒(méi)有用含酒精的棉棒涂抹的皮膚,并在乙培養(yǎng)皿的_______上涂幾下;
④把兩個(gè)培養(yǎng)皿放在________ ,一段時(shí)間后觀察記錄菌落的情況。
(3)結(jié)果預(yù)測(cè):____________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米酒是由糯米蒸熟后經(jīng)過(guò)酵母菌發(fā)酵制成的,在制作過(guò)程中溫度不同,制作米酒的時(shí)間以及質(zhì)量也就不同。下表是米酒的質(zhì)量與時(shí)間、溫度的關(guān)系,根據(jù)表格回答下列問(wèn)題(“-”表示無(wú)法制成,“+”表示米酒的酒甜度,“+”越多表示酒甜度越好)。
溫度/℃ | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 100 |
- | 8 | 6 | 4 | 2 | 1 | 3 | 5 | 7 | - | - | |
米酒的 酒甜度 | - | + | + | + + | + + + | + + + | + + | + | + | - | - |
(1)酵母菌____ (填“有”或“無(wú)”)細(xì)胞核,屬____(填“原核”或“真核”)生物。
(2)據(jù)表可知,制作米酒的最佳溫度為____。
(3)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析,為什么低溫與高溫不利于米酒的制作?
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