12.下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線.請(qǐng)回答:

(1)植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無機(jī)鹽,是通過甲圖中[D]導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课唬?br />(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,[A]呼吸作用過程在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng).這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中.
(3)根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論,對(duì)大棚蔬菜采取增加二氧化碳濃度、提高光照強(qiáng)度等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.
(4)間作套種、合理密植是為了提高過程光合作用的效率
(5)在細(xì)胞分裂過程中首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制.

分析 觀圖可知:甲圖中的A、B、C分別表示了植物的呼吸作用、蒸騰作用、光合作用;圖乙中的1、2、3、4、5分別表示細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體;圖丙中的A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.據(jù)此解答.

解答 解:(1)植物的根從土壤中吸收的水和無機(jī)鹽是通過貫穿于植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的所需部位的;
(2)植物體吸收空氣中的氧,將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程叫做呼吸作用,圖甲中,過程A表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用,呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行,是植物體始終進(jìn)行的生命活動(dòng);
(3)①a或b曲線都可以說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.由圖象OA和OB都是隨著光照強(qiáng)度的增加而上升,在一定的范圍內(nèi),光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加;
②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.同一光照強(qiáng)度,二氧化碳濃度越大,光合作用強(qiáng)度越強(qiáng);所以分析曲線,可以得出結(jié)論:適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和增加二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用,提高產(chǎn)量;
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件.尤其是光,如采取間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽(yáng)光,充分進(jìn)行光合作用,提高光合作用的效率,制造更多的有機(jī)物,增加產(chǎn)量;
(5)細(xì)胞分裂時(shí)變化最大的是細(xì)胞核,因?yàn)樵诜至褧r(shí),細(xì)胞核中的染色體必須完成復(fù)制加倍,然后平均分到兩個(gè)細(xì)胞中,這樣才能使得分裂后新形成的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來細(xì)胞中的一樣,從而維持生物遺傳的穩(wěn)定性;所以在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制.
故答案為:(1)導(dǎo)管;
(2)A;呼吸作用;線粒體;
(3)增加二氧化碳濃度、增強(qiáng)光照強(qiáng)度;
(4)光合作用;
(5)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是識(shí)圖,弄清甲中各個(gè)箭頭的含意,解讀曲線坐標(biāo)圖,從中提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,并用所學(xué)知識(shí)解釋問題,從而得出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人體通過呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等排出的二氧化碳、尿素等廢物,在人體內(nèi)產(chǎn)生于( 。
A.腎小管B.腎臟C.肺泡D.組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.今年首場(chǎng)大范圍強(qiáng)對(duì)流天氣肆虐廣東.潮州、汕頭、揭陽(yáng)等地遭冰雹襲擊,為掌握冰雹對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況,應(yīng)采用的方法是( 。
A.模擬實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在無脊椎動(dòng)物中,昆蟲的活動(dòng)和分布范圍最大,主要原因是(  )
A.口器發(fā)達(dá)B.體表有外骨骼
C.兩對(duì)翅和能跳躍的足D.適于陸地生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.班里有同學(xué)得了病毒性肝炎,校醫(yī)動(dòng)員其他同學(xué)接種相關(guān)疫苗,這屬于預(yù)防傳染病的一般措施中的(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.計(jì)劃免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示植物的結(jié)構(gòu)層次,屬于組織的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.今年,H7N9禽流感病毒在世界的一些國(guó)家流行.我國(guó)將在近期生產(chǎn)出預(yù)防H7N9禽流感的疫苗;由于人們?yōu)E用抗生素,近年來發(fā)現(xiàn)了“超級(jí)細(xì)菌”(超耐藥性的細(xì)菌)的出現(xiàn),為我們敲響了濫用抗生素的警鐘.請(qǐng)根據(jù)上述敘述,回答下列問題:
(1)從傳染病的預(yù)防措施看,對(duì)發(fā)生H7N9型禽流感疫情的地區(qū),捕殺疫區(qū)3千米以內(nèi)的禽類目的是控制傳染源.
(2)為了預(yù)防H7N9禽流感,用接種疫苗的方法來刺激人體產(chǎn)生抗體,這種計(jì)劃免疫的方法屬于特異性免疫.
(3)“超級(jí)細(xì)菌”不易殺滅,而且繁殖速度快.細(xì)菌的快速繁殖靠分裂進(jìn)行生殖的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.生物分類是依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征將其分為不同的類群.如圖是將6種生物按幾種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中將除細(xì)菌外的五種生物歸為A類的依據(jù)是后者的細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核,將衣藻、水稻、小麥與其他幾種分開,歸為B類的依據(jù)是前三種細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,將細(xì)菌、酵母菌、衣藻與其他幾種分開,歸為C類的依據(jù)是前三種都是單細(xì)胞生物.
(2)請(qǐng)你按照其他的分類標(biāo)準(zhǔn)把圖中的六種生物分成兩類,并寫出你的分類依據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是( 。
A.有口無肛門B.有口有肛門C.無口無肛門D.無口有肛門

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案