A. | 嫁接 | B. | 種子繁殖 | C. | 太空育種 | D. | 組織培養(yǎng) |
分析 組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀,但不能培育成新的品種;在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,據(jù)此解答.
解答 解:植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,因此培育“柑橘脫毒苗”最有效的方法是進(jìn)行組織培養(yǎng).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可結(jié)合著其概念和意義來理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一缸清水、一條魚 | B. | 一缸清水、五條魚 | ||
C. | 一缸清水、十條魚 | D. | 一缸清水、十條魚和一部分水藻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌的葉變成刺 | |
B. | 森林可以涵養(yǎng)水源 | |
C. | 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像 | |
D. | 企鵝生活在寒冷的極地,皮下有厚厚的脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞卵孵化小雞 | B. | 試管嬰兒 | C. | 種子繁殖 | D. | 組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②、③ | B. | ②③、④ | C. | ④、②③ | D. | ④、③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代配對(duì) | 后代數(shù)目(只) | |
黑色 | 白色 | ||
甲 | 黑色×黑色 | 12 | 0 |
乙 | 白色×黑色 | 0 | 14 |
丙 | 白色×白色 |
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