A. | abc | B. | cde | C. | ade | D. | abd |
分析 1、光學(xué)顯微鏡的使用步驟:(1)取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡. (2)對(duì)光 ①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離;②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀察畫(huà)圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野.(3)觀察 ①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔;②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.(4)整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)收鏡.
2、在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動(dòng).我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野中央.
解答 解:a.對(duì)光時(shí)應(yīng)采用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,正確;
b.視野較暗時(shí),應(yīng)換成較大光圈和凹面鏡,正確;
c.要把左上方的物象移到視野中央,物像應(yīng)該向右下方移動(dòng)才能到達(dá)視野正中央.顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片裝片的移動(dòng)方向相反.因此“視野中的物像位于左上方,要使物像移向視野中央”,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片而不是向右下方移動(dòng)裝片,錯(cuò)誤;
d.視野中的物像較模糊,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使得物像變清晰,正確;
e.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若物鏡或目鏡被污染,要用擦鏡紙擦干凈而不是用餐巾紙擦干凈即可,錯(cuò)誤.
因此對(duì)于顯微鏡操作方法順序正確的是a對(duì)光時(shí)應(yīng)采用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔、b視野較暗時(shí),應(yīng)換成較大光圈和凹面鏡、d視野中的物像較模糊,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使得物像變清晰.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
受檢生物 | A | B | C | D | E |
DDT的濃度(ppm) | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這種細(xì)菌不屬于生物 | |
B. | 這種細(xì)菌能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物 | |
C. | 這種方法能緩解白色污染 | |
D. | 細(xì)菌“食電”過(guò)程違背能量守恒的規(guī)律 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | B. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心房和心室能同時(shí)收縮 | B. | 心房和心室能同時(shí)舒張 | ||
C. | 心室比心房收縮時(shí)間長(zhǎng) | D. | 舒張時(shí),心肌可得到休息 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果A來(lái)自母方,則B一定來(lái)自父方 | |
B. | 該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀,又可以表現(xiàn)a的性狀 | |
C. | 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來(lái) | |
D. | b、A、a各自控制著不同的遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦 | B. | 脊髓 | C. | 腦神經(jīng) | D. | 腦動(dòng)脈 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com