9.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
C.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上
D.關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)

分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.
使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶.使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動.
圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨.

解答 解:A、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、②關(guān)節(jié)囊和③關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩,A正確.
B、③關(guān)節(jié)囊,里面有滑液能減少骨與骨之間的摩擦,B正確.
C、一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在兩塊骨,C錯誤.
D、關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶使關(guān)節(jié)變得牢固,D正確.
故選:C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學(xué)生識圖能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請將下列病癥分別與其對應(yīng)的病因?qū)?yīng)起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.下列關(guān)于細(xì)胞生長和分裂的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)先分裂,然后細(xì)胞核再由一個分成兩個
B.細(xì)胞分裂時,染色體的變化最為明顯
C.隨著細(xì)胞的不斷分裂,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目將不斷減少
D.細(xì)胞生長并不能無限制地長大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)變異的敘述,不正確的是( 。
A.變異會產(chǎn)生新的生物類型
B.變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異
C.所有的變異對生物體來說都是有益的
D.人們可以利用變異的原理選育新品種

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗中,實驗材料與使用目的不相符的是( 。
實驗名稱實驗材料使用目的
A綠葉在光下制造有淀粉清水脫色
B觀察人的口腔上皮組織生理鹽水保細(xì)胞正常形態(tài)
C探究唾液對淀粉的消化作用碘液檢測淀粉
D比較不同果蔬中維生素C的含量高錳酸鉀檢測維生素C的含量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.“舌尖上的中國”第三季正在熱播,美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式.下列觀點正確的是( 。
A.吸煙可以使人興奮,提高記憶力
B.預(yù)防接種可以使人產(chǎn)生抗體,減少傳染病的發(fā)生
C.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用
D.感冒后服用的藥物價格越高,劑量越大療效越好

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.北宋歐陽修有“西湖春色歸,春水綠于染”、唐朝劉禹錫有“苔痕上階綠,草色入簾青”的詩句.綠色植物分布廣泛、它們?yōu)榇蟮卦鼍G,為人間添彩.下列敘述錯誤的是( 。
A.使春水綠于染的主要是藻類植物,它們沒有根、莖、葉的分化
B.苔痕上階綠中的植物主要是苔蘚植物,它莖中沒有導(dǎo)管,沒有真正的根
C.蕨類植物有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織,孢子繁殖
D.種子植物分為裸子植物和被子植物,種子外面有種皮包被著的植物為被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.枯草桿菌、艾滋病病毒、黑根霉的生殖方式分別是( 。
A.自我復(fù)制、分裂生殖、孢子生殖B.分裂生殖、自我復(fù)制、孢子生殖
C.自我復(fù)制、孢子生殖、分裂生殖D.孢子生殖、自我復(fù)制、分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.為探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動小組同學(xué)設(shè)計如下實驗方案:
(一)【方法步驟】

種子所處的環(huán)境
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層
410粒相同種子,放過量水,置于溫暖處
(二)【實驗結(jié)果預(yù)測】
(1)一段時間后,只有2號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗,而其他瓶中的種子不會萌發(fā).
(三)【部分實驗結(jié)果的分析與結(jié)論】
(2)根據(jù)2和4號瓶實驗結(jié)果對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣.
(3)根據(jù)2號瓶和3號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要適宜的溫度.

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同步練習(xí)冊答案