A. | B. | C. | D. |
分析 生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài).也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來(lái)干擾時(shí),能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài).
解答 解:生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡而不是靜態(tài)的平衡,生態(tài)系統(tǒng)中任何一種生物都會(huì)受到其它生物和環(huán)境因素的制約,其數(shù)量應(yīng)是呈波浪形的消減狀態(tài),不可能維持在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài),更不可能是一直呈增多狀態(tài),因此在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼的數(shù)量受應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定在一個(gè)水平上.
故選C
點(diǎn)評(píng) 生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚軸和胚根 | B. | 胚乳、胚芽、胚軸和胚根 | ||
C. | 子葉、胚芽、胚軸和胚根 | D. | 胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 猴子能夠表演節(jié)目 | B. | 鸚鵡能模仿人類說(shuō)話 | ||
C. | 失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂金魚(yú) | D. | 成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減輕樹(shù)苗的重量 | B. | 降低光合作用的強(qiáng)度 | ||
C. | 降低蒸騰作用的強(qiáng)度 | D. | 降低呼吸作用的強(qiáng)度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水螅、魷魚(yú) | B. | 蛔蟲(chóng)、青蛙 | C. | 蚯蚓、家鴿 | D. | 鯉魚(yú)、河蚌 |
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