分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
(3)圖中①暗處理一晝夜、②用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、③放在光下照射、把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片、④酒精脫色、清水漂洗葉片、⑤向葉片滴加碘液、顯色觀察.
解答 解:(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組對照實驗,這組實驗的變量是光照.目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉.
(3)在將該盆天竺葵移至陽光下照射30分鐘,目的是使天竺葵能夠進行光合作用得到淀粉等有機物.
(5)在步驟中,對該葉片滴加碘液、顯色、觀察.實驗結(jié)果顯示,滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是淀粉.遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片的遮光部分不變藍,葉片未遮光的部分變藍.
(6)該實驗可以得出的結(jié)論是:淀粉是綠色植物進行光合作用的產(chǎn)物;光照是綠色植物進行光合作用的條件.
故答案為:(2)對照
(3)光合
(5)A
(6)淀粉;光照
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯中的淀粉變成了氨基酸 | B. | 米飯中的淀粉變成了麥芽糖 | ||
C. | 米飯中的淀粉變成了葡萄糖 | D. | 米飯中的淀粉變成了甘油 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是植物進行光合作用的原料 | |
B. | 水分充足使植物葉片舒展 | |
C. | 植物散失水分能提高大氣濕度,增加降雨 | |
D. | 無機鹽需溶解在水中才能被植物體吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
距今大概的年數(shù) | 環(huán)境條件 | 發(fā)展情況 |
3.45~2.25億年 | 氣候溫暖潮濕,水域密布 | 種類多,繁盛 |
2.25億年至今 | 氣候干燥,水域減少 | 種類減少,衰退 |
A. | 繁殖能力很差 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)不夠發(fā)達 | ||
C. | 產(chǎn)生了巨大變異 | D. | 生殖和幼體發(fā)育離不開水 |
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