A. | 米飯中的淀粉變成了氨基酸 | B. | 米飯中的淀粉變成了麥芽糖 | ||
C. | 米飯中的淀粉變成了葡萄糖 | D. | 米飯中的淀粉變成了甘油 |
分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.淀粉在口腔內(nèi)就開始消化.據(jù)題意解答.
解答 解:饅頭、米飯等的主要成分是淀粉,淀粉沒有甜味,而麥芽糖具有甜味;淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼思?xì)嚼米飯時,覺得有甜味..
故選:B
點評 口腔中含有的唾液淀粉酶不能消化蛋白質(zhì)和脂肪,只能把淀粉初步消化為麥芽糖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有規(guī)律地為病人注射抗生素藥物 | B. | 有計劃地為病人接種疫苗 | ||
C. | 有計劃地進行預(yù)防接種 | D. | 有規(guī)律地消滅地方性傳染病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機鹽、尿素、蛋白質(zhì) | B. | 糞便、水、無機鹽、尿素 | ||
C. | 二氧化碳、無機鹽、水、尿素 | D. | 葡萄糖、尿素、無機鹽、水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始藻類→苔蘚植物→裸子植物→被子植物 | |
B. | 原始藻類→蕨類植物→種子植物→被子植物 | |
C. | 原始藻類→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物 | |
D. | 原始藻類→蕨類植物→裸子植物→被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都有過度繁殖的傾向 | |
B. | 生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ) | |
C. | 任何變異都為生物進化提供了原始材料 | |
D. | 生存競爭中具有有利變異的個體易生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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