14．下列放置在黑暗處的魚(yú)缸中的魚(yú)最先死去（魚(yú)、缸大小相同）的是（　�。�
A．一缸清水和2條魚(yú)B．一缸清水和10條魚(yú)
C．一缸清水、2條魚(yú)和一些水藻D．一缸清水、10條魚(yú)和一些水藻

分析 因?yàn)樾◆~(yú)進(jìn)行呼吸作用需要氧氣，在黑暗處水藻只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，與魚(yú)爭(zhēng)奪氧氣．

解答 解：光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過(guò)程．呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程．選項(xiàng)D魚(yú)缸中的10條魚(yú)和一部分水藻，水藻若是在陽(yáng)光下，通過(guò)光合作用吸收水中的二氧化碳，并且向水中釋放的氧超過(guò)了自身對(duì)氧的需要，維持魚(yú)缸中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．但是在黑暗處，水藻只能進(jìn)行呼吸作用與魚(yú)爭(zhēng)奪氧氣，并且該魚(yú)缸中魚(yú)的數(shù)量最多，消化氧氣的速度最快，因此，最先使魚(yú)缺氧窒息而先死．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 主要看各種生物消耗的氧氣的狀況來(lái)分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
①青蛙抱對(duì)會(huì)提高受精效率
②繁殖季節(jié)，雌蛙通過(guò)鳴叫吸引雄蛙
③從幼體到成體，青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了變化．
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．分析資料
某地為了滅蚊，噴施了劇毒農(nóng)藥，結(jié)果一同被毒死的還有許多昆蟲(chóng)，死去的昆蟲(chóng)成了壁虎的食物，壁虎又被貓吃掉，而貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖．于是該區(qū)不得不從外地”空運(yùn)”貓來(lái)救急．
（1）蚊子也是一種昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的身體有哪幾部分？
（2）壁虎和老鼠哪個(gè)是恒溫動(dòng)物？
（3）從資料可以看出，昆蟲(chóng)作為食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，這說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中有什么作用？
（4）貓捕食老鼠是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，或者是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同結(jié)果？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．綠色植物、野生動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩�，公園里有時(shí)還會(huì)看到踐踏草坪、攀折樹(shù)枝等不文明的現(xiàn)象，餐桌上有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)田雞、野生動(dòng)物等．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，設(shè)計(jì)兩個(gè)警示牌，或兩條廣告語(yǔ)等．呼吁、提醒、號(hào)召大家愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)野生動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．將下列生物與其所屬類群用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪個(gè)不是蛔蟲(chóng)適于寄生特點(diǎn)（　�。�
A．身體呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層C．消化結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D．生殖器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一朵蘋(píng)果樹(shù)的花，哪一部分被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)、種子來(lái)�。ā　。�
A．花瓣B．雄蕊C．蜜腺D．雌蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．動(dòng)物的先天性行為的控制因素是（　�。�
A．“學(xué)習(xí)”所得B．親代的訓(xùn)練C．環(huán)境因素D．遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案