Question

2．某學校生物興趣小組的學生在“探究光照和水分對植物生存的影響”的實驗中，選擇生長狀況相同的5株青菜幼苗并編上序號，分別放在不同的條件下培養(yǎng)（見下表），每天定時觀察5株青菜幼苗的生長狀況．

青菜幼苗	①號	②號	③號	④號
條件環(huán)境	光照充足， 適量澆水	遮光， 適量澆水	光照充足， 不澆水	光照充足， 大量澆水

請進一步探究，并思考下列問題：
（1）當探究光照對植物生存的影響時，可選擇①②（填序號）青菜幼苗進行比較，其中的實驗變量是光照，起對照作用的是①號青菜幼苗．
（2）當探究水分對植物生存的影響時，可選擇①③（填序號）青菜幼苗進行比較．
（3）探究實驗的關鍵是控制單一變量和設計對照實驗．

Answer 1

分析 （1）在研究一種條件對研究對象的影響時，就要以這種條件為變量設置對照實驗，其它條件都相同；即為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同．
（2）分析該生物興趣小組設置的實驗可知：該實驗有兩個變量：水、光照；分別形成了兩組對照實驗．

解答 解：（1）當探究光照對植物生存的影響時，可選擇①②青菜幼苗進行比較，其中的實驗變量是光照，起對照作用的是①號青菜幼苗．
（2）當探究水分對植物生存的影響時，可選擇①③青菜幼苗進行比較．
（3）探究實驗的關鍵是控制單一變量和設計對照實驗．
故答案為：（1）①②；光照；  ①
（2）①③
（3）控制單一變量；  設計對照實驗

點評 在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．