分析 食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水和纖維素七大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用;糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,據(jù)此解答.
解答 解:(1)水餃皮(小麥面粉)主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
(2)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收.餡中的瘦羊肉主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸的形式被吸收.
(3)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),并能為生命活動提供能量.糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用.水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量.
(4)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度.如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(B~C),這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(C~D),使血糖維持在正常水平.
故答案為:(1)小腸
(2)胃;氨基酸
(3)A
(4)A.
點評 掌握食物的消化和吸收過程及胰島素的作用的解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表皮角質(zhì)層細(xì)胞能夠分裂 | B. | 表皮生發(fā)層細(xì)胞能夠分裂 | ||
C. | 真皮細(xì)胞能夠分裂 | D. | 皮下組織細(xì)胞能夠分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②模擬膈,④模擬肺 | |
B. | 甲模擬吸氣過程,此時①內(nèi)氣壓小于②內(nèi)氣壓 | |
C. | 乙模擬呼氣過程,此時膈頂部上升 | |
D. | 這個實驗說明吸氣、呼氣與膈的運動無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到巨響時要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開 | |
B. | 近視眼的晶狀體曲度變大,視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方 | |
C. | 如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,會使鼓膜破裂影響聽力 | |
D. | 視覺和聽覺是在視網(wǎng)膜和耳蝸產(chǎn)生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖 | B. | 葡萄糖 | C. | 氨基酸 | D. | 甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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