4．DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA對(duì)比來進(jìn)行鑒定的．該方法是目前各種親子檢測(cè)中最準(zhǔn)確的一種．下列不能用來作為DNA親子鑒定的材料是（　�。�
A．口腔上皮細(xì)胞B．白細(xì)胞C．父親精液樣本D．成熟的紅細(xì)胞

分析 生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心．是遺傳信息庫；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)．

解答 解：ABC、口腔上皮細(xì)胞、白細(xì)胞、父親精液樣本的細(xì)胞中都有細(xì)胞核，可以作為DNA親子鑒定的材料，不符合題意；
D、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能作為DNA親子鑒定的材料，D符合題意；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳物質(zhì)DNA在細(xì)胞核中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述，正確的是（　�。�
A．在玉米種子剖面上滴碘液，變成藍(lán)色的是子葉
B．探究光合作用的產(chǎn)物時(shí)，需對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理
C．顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相同
D．低倍鏡下觀察到的細(xì)胞時(shí)物像模糊，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．運(yùn)用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)實(shí)踐中的“塔菊”嫁接、“組織培養(yǎng)”以及豌豆用種子繁殖均屬于無性生殖
B．體循環(huán)的血流方向?yàn)樽笮氖摇鲃?dòng)脈→全身毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房
C．達(dá)爾文的“自然選擇”學(xué)說認(rèn)為，生物可以通過遺傳、變異和進(jìn)化，不斷適應(yīng)環(huán)境
D．中國(guó)雖然地大物博，但人類盲目地開發(fā)森林和草原導(dǎo)致沙塵暴頻繁在我國(guó)發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．反射是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位．×．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．從圖中的某些曲線可以看出，酶的活性受溫度、pH的影響．請(qǐng)回答：

（1）探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是C，
①取3支試管，編號(hào)并分別注入2毫升淀粉溶液
②向各試管滴入1毫升淀份酶溶液
③向各試管滴一滴碘液
④將3支試管分別放入60℃的熱水、沸水、冰塊中保持5分鐘
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A．①④②④③⑤B．①④②③⑤C．①②④③⑤D．①③②④⑤
（2）酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關(guān)，還與離子種類有關(guān)，如氯離于能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子對(duì)唾液淀粉酶的催化效率無影響，為了進(jìn)一步探究硫酸根離子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，某年夏天，小柯進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
 試管號(hào) 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸餾水 碘液
 1號(hào) 2ml 0ml 1ml2滴 
 2號(hào) 2ml 1ml 0ml2滴
第一步：取2只潔凈試管，按表中從左到右的順序?qū)⑺幤贩湃氲较鄳?yīng)的試管中
第二部：在兩支試管中各加1ml稀釋唾液后搖勻；
第三部：將2支試管同時(shí)進(jìn)行37℃的水浴加熱，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
①補(bǔ)充第三部實(shí)驗(yàn)步驟
②小柯的實(shí)驗(yàn)還不能確定硫酸根離子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需做如何改進(jìn)稀硫酸中的氫離子也會(huì)對(duì)酶的催化效率產(chǎn)生影響；稀硫酸改為硫酸鈉溶液
③若硫酸根離子不能提高唾液淀粉酶的催化效率，則實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后兩根試管中觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是兩試管同時(shí)褪去藍(lán)色．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．上個(gè)世紀(jì)，科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行，曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖實(shí)驗(yàn)，把剛采摘的且生長(zhǎng)旺盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份．把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿，第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿．將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn)，A、C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處理．一段時(shí)間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B．培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/td>
C．通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D．通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄，以下結(jié)果錯(cuò)誤的是（　�。�
試管加入物質(zhì)溫度碘液檢驗(yàn)
1淀粉糊+唾液37℃？
2淀粉糊+清水37℃？
A．此實(shí)驗(yàn)的變量是唾液B．1試管變藍(lán)
C．2試管變藍(lán)D．1試管不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．將下列防腐方法與防腐原理連接起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．裸子植物區(qū)別于被子植物最顯著的特點(diǎn)是（　�。�
A．種子裸露，沒有果皮包被B．根系很發(fā)達(dá)
C．適于黃壤地生活D．花小不美觀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案