分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體.
(4)圖甲中①過程表示細胞分裂,②過程表示細胞分化,圖乙中1是花,2是果實,3是葉,4是莖,5是根.
解答 解:(1)甲圖中的①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此①過程是細胞的分裂過程,①細胞分裂和②細胞分化是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎.
(2)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于營養(yǎng)組織;細胞分化形成組織,因此生物體中不同的組織是由甲圖中的②過程(填數(shù)字)形成的.
(3)請寫出西紅柿植株的結構層次:細胞→組織→器官→植物體(番茄植株).
(4)成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細胞的體積大,細胞質少,液泡大有利于水的吸收.細胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.圖中5所示的結構中吸收水分和無機鹽的主要結構是根尖的成熟區(qū),并通過導管運輸?shù)椒训母鞑糠郑?br />故答案為:(1)分裂;
(2)營養(yǎng); ②;
(3)細胞→組織→器官→個體(或植物體、番茄植株);
(4)根尖的成熟區(qū);導管.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化和細胞生長的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①② |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線形,體表覆蓋羽毛 | B. | 胎生哺乳,體表多被毛 | ||
C. | 直腸很短、排便快 | D. | 卵生,用肺呼吸、有氣囊輔助呼吸 |
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