17．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）如果甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成份，則甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者．
（2）圖中②是指呼吸作用，③是指光合作用．

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）圖中，②表示呼吸作用、③表示光合作用．

解答 解：（1）圖中甲能利用動(dòng)植物遺體和排泄物，因此甲是分解者；丙能通過(guò)③光合作用吸收大氣中的二氧化碳，因此丙是綠色植物即生產(chǎn)者，則乙是消費(fèi)者．因此在“如果甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成份”，則甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者．
（2）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖中②是指呼吸作用，③是指光合作用．
故答案為：（1）分解；消費(fèi)；生產(chǎn)
（2）呼吸；光合

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán)．（圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水）．如圖是自然界中碳循環(huán)，水循環(huán)的圖解．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用．
①代表的是光合作用，②代表的是呼吸作用．
（2）圖中③④分別代表哪類(lèi)生物？
③代表的是動(dòng)物，④代表的是細(xì)菌、真菌．
（3）圖中細(xì)菌、真菌能將生物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽．
（4）除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物通過(guò)根部還可以不斷地從土壤中吸收水分，通過(guò)葉片表皮上的氣孔向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．
綜上所述，綠色植物通過(guò)生物的三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．生物圈中的綠色植物可分為藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)、種子植物四個(gè)類(lèi)群．“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”它指的是藻類(lèi)植物．古代的蕨類(lèi)植物是煤炭的主要來(lái)源．燃煤火力發(fā)電廠周?chē)奶μ\植物將難以生存．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物的身體為左右對(duì)稱的是（　�。�
A．豬肉絳蟲(chóng)B．珊瑚蟲(chóng)C．水母D．海蜇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在流行感冒期間，班上不少同學(xué)患病，為了防止其他同學(xué)被傳染，班級(jí)的衛(wèi)生委員每天都要對(duì)教室進(jìn)行消毒，這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人們?cè)诤拥�、山坡上造林、種草的目的是（　　）
A．美化環(huán)境B．獲得木材、干草等燃料
C．放養(yǎng)牲畜D．利用根系來(lái)固堤保土

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）在B處填入恰當(dāng)?shù)脑~：B受精卵
（2）產(chǎn)生精子的器官是睪丸；子宮；B的形成發(fā)生在輸卵管內(nèi)．胎兒是在母體的中發(fā)育，并通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出．
（3）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ荂D
A．與父母交流溝通           B．向生物老師請(qǐng)教
C．焦慮不安、苦悶，不讓人知道         D．集中精力學(xué)習(xí)，不去理他．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以沿著下列哪條食物鏈正常流動(dòng)（　�。�
A．草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇B．草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鼠→青蛙
C．草→兔→食草昆蟲(chóng)→貓頭鷹D．狐→兔→蜘蛛→草

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，具有細(xì)胞壁的是（ ）

A． B． C． D．

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