3.移栽樹木時(shí)去掉部分枝葉,主要目的是降低植物的( 。
A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.呼吸作用

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.

解答 解:移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 綠色植物蒸騰作用的知識(shí)是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握.此部分內(nèi)容不能死記硬背.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列兩圖是關(guān)于人體免疫的圖解,請(qǐng)仔細(xì)觀察,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲圖所示黏膜上的纖毛能清掃病菌
B.乙圖所示殺菌物質(zhì)能破壞病菌的細(xì)胞壁
C.甲圖所示是保護(hù)人體的第一道防線
D.乙圖所示是保護(hù)人體的第二道防線

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,與家鴿適于飛行生活特點(diǎn)不相符的是( 。
A.有氣囊提高與氣體交換效率B.食量較大,消化能力強(qiáng)
C.體表被覆羽毛,前肢變成翼D.體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖能正確表示人體在每次呼氣、吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓變化的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是(  )
A.大量使用酒精、沼氣、即可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐
D.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)細(xì)菌,真菌和病毒的敘述,正確的是( 。
A.個(gè)體都微小,必須借助顯微鏡觀察
B.組成成分中一定含有機(jī)物
C.細(xì)菌和病毒是原核生物,真菌是真核生物
D.細(xì)菌、真菌分別通過產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.科學(xué)家為了研究胰島與糖尿病之間的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:切除狗的胰腺后,狗的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病的一些癥狀.
實(shí)驗(yàn)二:將正常狗的胰管結(jié)扎,一段時(shí)間后,觀察到胰腺外部萎縮,只有內(nèi)部的胰島活著,狗的尿液中未檢測(cè)到葡萄糖.
實(shí)驗(yàn)三:從狗的胰島中提取出一種物質(zhì)(被稱為胰島素),用該物質(zhì)治療患糖尿病的狗并獲得成功.
請(qǐng)分析回答:
(1)胰腺分泌的胰液,經(jīng)導(dǎo)管最終流入小腸(填“胃”或“小腸”).
(2)實(shí)驗(yàn)一、二結(jié)果表明:胰島在調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收和利用過程中有重要作用.進(jìn)一步探究該結(jié)構(gòu)發(fā)揮作用的方式,科學(xué)家作出的假設(shè)是:胰島是通過分泌的一種物質(zhì)來調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收和利用的..加拿大科學(xué)家班廷通過實(shí)驗(yàn)三證明了上述假設(shè).
(3)理論上,為避免偶然性,減小誤差,需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(4)1965年,王應(yīng)睞組織領(lǐng)導(dǎo)我國科學(xué)家,在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)-結(jié)晶牛胰島素.現(xiàn)在,糖尿病患者可以通過注射(填“注射”或“口服”)胰島素進(jìn)行治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列動(dòng)物及其所屬類群,錯(cuò)誤的是( 。
A.水螅屬于腔腸動(dòng)物B.渦蟲屬于扁形動(dòng)物
C.蛔蟲屬于線形動(dòng)物D.家蠶屬于軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某人患有佝僂病,但他所吃的食物中不缺少鈣鹽,醫(yī)生推斷他應(yīng)是缺乏某種維生素所致,因?yàn)檫@種維生素影響到人體對(duì)鈣的吸收,這種維生素是(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案