10．在的生態(tài)系統(tǒng)的組成中，應(yīng)包括（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上三項(xiàng)都包括

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．

解答 解：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，都是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，因此在的生態(tài)系統(tǒng)的組成中，應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．隨著氣溫的升高，買回來(lái)的豬肉容易變質(zhì)，老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng)，多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間，為了驗(yàn)證這一方法，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的圖象設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度保存時(shí)間現(xiàn)象
甲鮮豬肉100g5℃一天鮮豬肉不變質(zhì)
乙鮮豬肉100g28℃一天鮮豬肉變質(zhì)
（1）它們提出的條件問(wèn)題是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間嗎？；
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是溫度，甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是為了保持變量的唯一性；
（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長(zhǎng)繁殖；
（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人的精子細(xì)胞的染色體可能為（　�。�
A．44條常染色體+XY性染色體B．22條常染色體+X或Y性染色體
C．11條常染色體+Y性染色體D．22條常染色體+X性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．病毒一般生活在（　�。�
A．水中B．空氣中C．土壤中D．活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有疏導(dǎo)組織．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．植物的生長(zhǎng)需要量最多的三種有機(jī)鹽是（　　）
A．氮、磷、硼B．氮、磷、鉀C．硼、磷、鉀D．氮、鉀、硼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．蝗蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物有害，人們可以將其滅絕．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一同學(xué)不慎被小刀劃破了手指，流出了血．小刀至少劃到了皮膚的（　　）
A．表皮角質(zhì)層B．表皮生發(fā)層C．真皮D．皮下組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答．
（1）圖中D代表的消化器官是小腸．
（2）圖中表示脂肪消化過(guò)程的曲線是Y．
（3）淀粉在消化道的口腔開(kāi)始被消化，最終在被消化成葡萄糖．
（4）膽汁對(duì)消化脂肪有乳化作用．．

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