2.如圖是人體部分器官血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)列舉至少兩種由小腸分泌的消化酶淀粉酶、麥芽糖酶、脂肪酶等.
(2)肝動(dòng)脈對(duì)肝臟的重要作用主要是供給肝臟氧氣和養(yǎng)料.
(3)進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi),b處比a血液中養(yǎng)料和二氧化碳等廢物增多了;已知肝臟具有合成糖元的作用,c處比b處血液中的血糖濃度低.
(4)b血管比a血管的血壓低.

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:

血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見(jiàn)體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.

解答 解:(1)小腸是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,小腸內(nèi)有腸腺分泌的消化液腸液含有多種消化酶,如腸淀粉酶,腸麥芽糖酶、腸蛋白酶、腸多肽酶、腸脂肪酶等.
(2)即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肝動(dòng)脈對(duì)肝臟的重要作用主要是供給肝臟氧氣和養(yǎng)料.
(3)進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi),b處比a血液中養(yǎng)料和二氧化碳等廢物增多了;已知肝臟具有合成糖元的作用,c處比b處血液中的血糖濃度低.
(4)血壓是指血液在血管中流動(dòng)時(shí)血液對(duì)血管壁的側(cè)壓力,離心臟越近的血管血液就越大.肝動(dòng)脈b血管比腸動(dòng)脈a血管離心臟遠(yuǎn),所以b血管比a血管的血壓低.
故答案為:(10分)
(1)淀粉酶、麥芽糖酶、脂肪酶等(2分)
(2)供給肝臟氧氣和養(yǎng)料(2分)
(3)養(yǎng)料和二氧化碳等廢物(2分)  低(2分)
(4)低(2分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)小腸的作用,血液循環(huán)的途徑和特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人體血液中具有細(xì)胞核和能止血凝血的血細(xì)胞分別是( 。
A.白細(xì)胞和血小板B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞C.紅細(xì)胞和血小板D.血小板和白細(xì)胞

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13.如圖曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.據(jù)此分析回答問(wèn)題:
(1)圖中能代表脂肪消化過(guò)程的曲線是甲,代表淀粉消化過(guò)程的曲線是乙.
(2)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中開(kāi)始被消化的部位不同,從圖中可以看出,淀粉開(kāi)始被消化的部位是口腔,蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃,脂肪則要到小腸才開(kāi)始被消化.
(3)D中含有的消化液包括腸液、胰液和膽汁.

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10.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①②③所表示的生理作用,其中①表示光合作用.
(2)分解者分解生物的遺體和排出物,也釋放了二氧化碳、甲等物質(zhì),甲表示的物質(zhì)是含氮的無(wú)機(jī)鹽等.
(3)從圖中可以看出作為消費(fèi)者-動(dòng)物在生物圈的作用:促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(4)若圖中的消費(fèi)者B代表蜜蜂,一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后跳起了舞蹈,蜜蜂的舞蹈動(dòng)作是能同種個(gè)體進(jìn)行信息交流,然后大量蜜蜂飛到蜜源處采蜜,蜜蜂在汲取花蜜的同時(shí)也幫助植物傳份.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.同一植物不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.幼葉的比老葉的高B.萌發(fā)種子胚的比胚乳的高
C.枝條尖端的比基部的高D.老根部分的比根尖的高

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7.現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)殖大量花卉,主要原因是(  )
A.植物的光合作用釋放的氧氣太多
B.植物的蒸膊作用增加了室內(nèi)濕度
C.花盆的土壤容易滋生細(xì)菌
D.夜間植物進(jìn)行呼吸作用與人爭(zhēng)奪氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.結(jié)合“觀察酵母菌”“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“練習(xí)使用顯微鏡”等實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題.
①“觀察酵母菌”的實(shí)驗(yàn)中,用碘液染色后,細(xì)胞核被染成黃色,淀粉粒被染成藍(lán)色.
②下面對(duì)酵母菌與洋蔥鱗片時(shí)內(nèi)表皮細(xì)胞所有結(jié)構(gòu)的列舉,全面準(zhǔn)確的是C(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞棱
B.細(xì)胞璧、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體
③要想視野中的酵母菌細(xì)胞最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是A(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A,5×目鏡,10×物鏡    B.10×目鏡.10×物鏡
C.5×目鏡,40×物鏡    D.16×目鏡,40×物鏡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,下列說(shuō)法正確的( 。
A.A血管血流速度快,管壁厚,彈性大
B.B血管的結(jié)構(gòu)適于物質(zhì)交換
C.C血管將血液送回心臟
D.A、B、C分別表示動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.血吸蟲(chóng)的中間寄主是( 。
A.B.田螺C.D.釘螺

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