A. | 杠桿、支點、動力 | B. | 杠桿、連結、動力 | C. | 保護、支點、動力 | D. | 動力、支點、杠桿 |
分析 人體的任何一個動作,都是在神經系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節(jié)活動而完成的.
解答 解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產生了運動.在運動中,神經系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用.因此在他的每一個投籃動作中,骨、關節(jié)、骨骼肌的作用分別是杠桿、支點、動力.
故選A.
點評 人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 錐形瓶中指示劑的顏色變成藍色 | |
B. | 保溫瓶中的所有酵母菌是一個群落 | |
C. | 影響酵母菌呼吸類型的重要因素是保溫瓶中氧氣的含量 | |
D. | 本實驗可以用來精確測定酵母菌細胞呼吸釋放的CO2量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房 | B. | 受精卵 | C. | 胚珠 | D. | 子房壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物無真正的根,開始有莖、葉分化 | |
B. | 都能產生孢子,靠孢子繁殖后代 | |
C. | 藻類植物最常見的有滿江紅、石花菜 | |
D. | 蕨類植物已經分化了輸導組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽數(shù) | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
A. | 甲與丙構成一組對照實驗,變量是溫度 | |
B. | 乙、丙、丁不能萌發(fā)的原因分別是沒有水分、溫度太低、水分太多將種子淹死了 | |
C. | 每組實驗用20粒種子,而不是只用1粒種子,這是為了避免實驗因偶然性造成結果的錯誤,提高實驗的可考性 | |
D. | 從實驗甲與戊來看,光照不是種子萌發(fā)的必要條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚊子是活化石,適應能力特別強 | |
B. | 殺蟲劑性能不穩(wěn)定 | |
C. | 能抵抗殺蟲劑的蚊子存活下來,且大量繁殖 | |
D. | 殺蟲劑造成蚊子基因變異,使之產生抗藥性 |
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