9．某同學在瓊脂的培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細菌進行培養(yǎng)，同時，他在培養(yǎng)基上放了浸過鹽水的紙片，經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后，鹽制片周圍只有B細菌生長，你對這個實驗結果的解釋不認同的是（　�。�
A．不同細菌需要的生存條件不同
B．A、B兩種細菌對環(huán)境的適應能力有區(qū)別
C．A細菌在鹽水環(huán)境中不能夠生存
D．在這里B細菌把A細菌給吃了

分析 細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制大腸桿菌、綠膿桿菌．

解答 解：鹽水浸過的紙片周圍只有B細菌生長，表明鹽水對B細菌的生長沒有影響，或B細菌是能在鹽水里生長；鹽水浸過的紙片周圍沒有A細菌的生長表明鹽水對A細菌的生長有抑制，或A細菌在鹽水環(huán)境中不能夠生存．所以“在這里B細菌把A細菌給吃了”的說法錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解不同細菌真菌的還要求某種特定的生活條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在“徒手制作葉的橫切臨時切片”的實驗中，正確的操作順序是（　�。�
①把一小片白紙夾在兩個刀片中間，切割葉片  ②將葉片放在小木板上 ③將葉片薄片放在清水中  ④將葉片薄片放在載玻片上的水滴中，加蓋玻片，制成臨時切片．
A．③①④②B．①②③④C．②①③④D．②③①④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是腎單位結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）液體[A]稱為原尿，形成A液體的過程中[①]腎小球和腎小囊內(nèi)壁起過濾作用；
（2）A中含有的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被[②]腎小管重吸收回血液，剩下的水和無機鹽、尿素就形成了[B]尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．據(jù)圖完成下列各題：
（1）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像落在了[③]視網(wǎng)膜上，這個信息通過視神經(jīng)，傳到大腦皮層，而形成視覺．
（2）眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結構，即[④]晶狀體，它具有折射光線作用．
（3）在我們眼睛最前方的一個小孔叫做瞳孔，當光線由弱變強時它會縮�。�
（4）常在暗處看書，用眼過度，或書本拿得太近，都容易造成假性近視，使物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡進行矯正．
（5）有一失明者，經(jīng)檢查眼球的結構完好，原因之一可能是圖中[⑤]視神經(jīng)發(fā)生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．意外事故，使脊椎胸部折斷，出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象，這是由于（　　）
A．泌尿系統(tǒng)受到破壞
B．脊髓的排尿，排便中樞受到破壞
C．脊髓失去了反射功能
D．脊髓的排尿、排便中樞失去大腦的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．對細菌芽孢的敘述中，正確的是（　�。�
A．芽孢位于細胞壁外，能夠起保護作用
B．芽孢落在適宜環(huán)境下能萌發(fā)出細菌，因此，是一種生殖細胞
C．芽孢是細菌細胞形成的休眠體
D．芽孢的含水量高，抗熱性弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．做試卷時，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答，完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．腦干B．小腦C．脊髓D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人類與自然界的和諧發(fā)展是科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求，下列敘述中，不利于人類與自然界和諧發(fā)展的是（　�。�
A．推廣生物防治，減小環(huán)境污染
B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)利用
C．為預防傳染病的發(fā)生，積極推廣使用一次性筷子和飯盒
D．建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．我們常吃的食物中，雞蛋中含有較多的蛋白質(zhì)；核桃中含有較多的脂肪．

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同步練習冊答案