18．“朵朵葵花向太陽(yáng)”和“千里之堤，潰于蟻穴”這兩句俗語(yǔ)，分別描述了生物的哪些基本特征（　　）
A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物具有應(yīng)激性
B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能影響環(huán)境
C．生物具有新陳代謝現(xiàn)象；生物能繁殖后代
D．生物具有應(yīng)激性；生物能繁殖后代

分析 生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：“朵朵葵花向太陽(yáng)”說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決，說(shuō)明了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答有關(guān)葫蘆蘚的問(wèn)題：
（1）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，生活在陸地上陰暗潮濕的地方；
（2）由于葫蘆蘚的假根不能（“能”或“不能”）吸收水和無(wú)機(jī)鹽，莖、葉內(nèi)無(wú)（“有”或“無(wú)”）輸導(dǎo)組織，所以植株十分矮小；
（3）葫蘆蘚的孢子落在溫暖潮濕的地方，就會(huì)萌發(fā)形成新的植物體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．選擇健康的生活方式，青少年應(yīng)堅(jiān)決拒絕（　　）
A．看電視B．毒品C．吃方便面D．上網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．最近，網(wǎng)上流傳一則帖子，說(shuō)有無(wú)良商販將老鼠肉經(jīng)腌制、油炸等處理后充當(dāng)烤乳鴿出售、欺騙消費(fèi)者的事，處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺(jué)上不易區(qū)分．下列關(guān)于兩種動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．老鼠屬于哺乳動(dòng)物，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳
B．鴿子屬于鳥類，其呼吸方式是雙重呼吸
C．老鼠和鴿子都屬于恒溫動(dòng)物，也同屬于脊椎動(dòng)物
D．鴿子產(chǎn)下的鴿子蛋其實(shí)是一個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．咳--咳--咳”！咳嗽時(shí)，短促深吸氣，聲門緊閉，肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出．隨著急速?zèng)_出的氣流，呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外．飛沫、痰中常常含有大量的病原體，是呼吸道疾病傳播的重要途徑．請(qǐng)分析回答：
（1）咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．
（2）呼吸道黏膜作為人體的第一道防線，屬于非特異性免疫．
（3）結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見(jiàn)傳染病，衛(wèi)生部規(guī)定，在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗，以預(yù)防結(jié)核�。诿庖邔W(xué)上，卡介苗屬于抗原． 注射后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；注射疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體的特異性免疫作用
（4）引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌細(xì)胞與人的呼吸道黏膜細(xì)胞，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是細(xì)菌（結(jié)核桿菌）細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．煤氣中毒時(shí)，一氧化碳進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)首先會(huì)進(jìn)入心臟的（　�。�
A．④左心房B．①右心房C．②左心室D．③右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”．下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．番茄果實(shí)是一種器官B．撕下的表皮屬于上皮組織
C．肥厚多汁的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織D．絲絲“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)．①～⑥表示人體的某些生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）A系統(tǒng)中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．
（2）與睡覺(jué)時(shí)比，當(dāng)你劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸頻率應(yīng)增大．（填：增大或減少）
（3）C系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動(dòng)脈間都有瓣膜，它的作用是防止血液倒流．
（4）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是白細(xì)胞．
（5）圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條？②⑤⑥（填圖中數(shù)字序號(hào)），尿液的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和的沖吸收作用兩大重要過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．圖甲是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中b→c段表示吸氣過(guò)程，膈肌舒張
B．圖乙中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況則該物質(zhì)可能是尿素或無(wú)機(jī)鹽
C．圖丙表示一段時(shí)間內(nèi)植物進(jìn)行光合作用變化曲線圖，在C點(diǎn)CO2吸收量下降是由于植物氣孔關(guān)閉的原因
D．圖丙中d點(diǎn)時(shí)CO2吸收量為0則表示此時(shí)不進(jìn)行光合作用

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