A. | 進(jìn)行蒸騰作用,散失了較多的水分 | B. | 被周圍的細(xì)菌和真菌分解 | ||
C. | 進(jìn)行呼吸作用,消耗了有機(jī)物 | D. | 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)都停止 |
分析 呼吸作用是生物的共同特征,每時(shí)每刻都在進(jìn)行;呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,因此呼吸作用分解有機(jī)物.
解答 解:植物的呼吸作用是生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程.蘿卜儲(chǔ)藏一段時(shí)間后由于不斷地進(jìn)行呼吸作用,體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)呼吸作用被分解了,所以就空心了.因此在溫暖的環(huán)境中,久放的蘿卜會(huì)逐漸變成空心,重量明顯減輕”,其主要原因是進(jìn)行呼吸作用,消耗了有機(jī)物.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道蘿卜空心是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物被進(jìn)行呼吸作用分解了.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5周左右 | B. | 12周左右 | C. | 10周左右 | D. | 8周左右 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成 | B. | 圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng) | ||
C. | 圖中有5條食物鏈 | D. | 青菜和菜青蟲(chóng)之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔絕空氣,抑制細(xì)菌生長(zhǎng) | B. | 造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌生活 | ||
C. | 阻止灰塵,防止污染 | D. | 防止污染,利于乳酸菌生活 |
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