3.在溫暖的環(huán)境中,久放的蘿卜會(huì)逐漸變成空心,重量明顯減輕.其主要原因是蘿卜( 。
A.進(jìn)行蒸騰作用,散失了較多的水分B.被周圍的細(xì)菌和真菌分解
C.進(jìn)行呼吸作用,消耗了有機(jī)物D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)都停止

分析 呼吸作用是生物的共同特征,每時(shí)每刻都在進(jìn)行;呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,因此呼吸作用分解有機(jī)物.

解答 解:植物的呼吸作用是生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程.蘿卜儲(chǔ)藏一段時(shí)間后由于不斷地進(jìn)行呼吸作用,體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)呼吸作用被分解了,所以就空心了.因此在溫暖的環(huán)境中,久放的蘿卜會(huì)逐漸變成空心,重量明顯減輕”,其主要原因是進(jìn)行呼吸作用,消耗了有機(jī)物.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道蘿卜空心是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物被進(jìn)行呼吸作用分解了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.人體與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的,人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散(或氣體擴(kuò)散)作用完成的.肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡和血液之間,組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在組織細(xì)胞和血液之間.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.欣賞《人猿泰山》故事片段,思考回答問(wèn)題
泰山一直以做個(gè)英勇的好猩猩為最大目標(biāo),他的想法在人類探險(xiǎn)隊(duì)深入蠻荒后有了重大的改變,第一次,他驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有別的動(dòng)物跟自己長(zhǎng)得如此相像;第一次,他對(duì)自己的身份歸屬產(chǎn)生了懷疑,他不知道自己到底是屬于猩猩還是人類;而另一方面,她有發(fā)覺(jué)自己被探險(xiǎn)家的女兒珍妮深深吸引,只想跟她在一起,終于,他決定跟隨珍妮返回人類的世界,卻在此時(shí)發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)隊(duì)里的部分不法分子計(jì)劃捕捉森林里的猩猩族群,于是她決定回到森林中解救他的猩猩朋友們.
(1)“第一次,他驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有別的動(dòng)物跟自己長(zhǎng)得如此相像”,由這句話可以知道泰山的身份應(yīng)歸屬于人類.從生物分類的角度來(lái)說(shuō)應(yīng)該屬于哺乳綱靈長(zhǎng)目.
(2)雖然泰山從小和猩猩們生活在一起,但是他還是有不少特征和猩猩不同,如:從行走方式上來(lái)看,她可以直立行走,從傳遞信息的方式上看,他具有語(yǔ)言能力;他還可以按照自己的愿望制造和使用工具.
(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)“不法分子計(jì)劃捕捉森林里的猩猩族群”時(shí),泰山?jīng)Q定回到森林中解救他的猩猩朋友們,人類應(yīng)該向泰山學(xué)習(xí),保護(hù)猿類,畢竟人,猿同祖,既是近親,相煎何急呢?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.細(xì)菌和真菌起到分解者的作用,細(xì)菌和真菌使復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物如無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳又可以被植物利用,通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,又為動(dòng)物食用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.胚胎發(fā)育到開(kāi)始呈現(xiàn)人的形態(tài)(即胎兒)的時(shí)期是( 。
A.5周左右B.12周左右C.10周左右D.8周左右

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在人體泌尿系統(tǒng)中,能夠?qū)⒛I臟形成的尿液輸送至膀胱的是(  )
A.腎小管B.集合管C.輸尿管D.尿道

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15.分析如圖,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成B.圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)
C.圖中有5條食物鏈D.青菜和菜青蟲(chóng)之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.爬行動(dòng)物將受精卵產(chǎn)在陸地上,并受精卵外有堅(jiān)硬的卵殼有利于適應(yīng)生活環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.制作泡菜,要用特殊的壇子并加水密封,密封的目的( 。
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌生長(zhǎng)B.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌生活
C.阻止灰塵,防止污染D.防止污染,利于乳酸菌生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案