Question

10．2017年3月31日是第22個全國中小學生安全教育日．“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據(jù)列圖示，結合所學生物學知識回答：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行，“紅燈停綠燈行”．交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過②晶狀體等的折射，刺激④視網(wǎng)膜產生神經(jīng)沖動，最終在視覺中樞形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走．在這一過程中，急救車的“鳴笛聲”刺激耳蝸中的聽覺感受器，產生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺．
（3）某傷員只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是上行傳導的神經(jīng)纖維．
（4）脊髓灰質炎是一種能夠導致人體癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于消化道傳染�。�讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質炎糖丸屬于傳染病預防措施中的保護易感人群，從免疫學的角度看，這種糖丸屬于抗原．

Answer 1

分析 如圖眼球結構模式圖：①是角膜，②是晶狀體，③是玻璃體，④是視網(wǎng)膜，⑤是視神經(jīng)；耳朵結構模式圖：1是鼓室，2是聽小骨，3是半規(guī)管，4是鼓膜，6是耳蝸；大腦皮層結構模式圖：Ⅰ是聽覺中樞，Ⅲ是視覺中樞；反射弧模式圖：A是脊髓的白質，B是脊髓的灰質，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，e是效應器．據(jù)此解答．

解答 解：（1）視覺的形成過程：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．
（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
（3）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，表明則此人下肢能活動，反射弧完整，大腦能支配下肢的活動；但是不能感知下肢的位置，可能的損傷部位是G、上行傳導的神經(jīng)纖維，不能把下肢的活動情況通過脊髓白質的神經(jīng)纖維上行傳導到大腦的軀體感覺中樞，因此不能感知下肢的具體活動情況．
（4）脊髓灰質炎是一種能夠導致人體癱瘓的傳染病，該病主要是通過飲食傳播，因此屬于消化道類傳染�。�脊髓灰質炎糖丸是其疫苗，從免疫學的角度看，這種糖丸屬于抗原，服用后能產生對抗脊髓灰質炎病毒的抗體，提高人們抵抗該病的能力，因此屬于保護易感人群．
故答案為：
（1）晶狀體；視網(wǎng)膜；
（2）耳蝸；聽覺中樞  
（3）上行傳導的神經(jīng)纖維（上行傳導束）；
（4）消化道；保護易感人群； 抗原

點評 解答此題要結合圖示解答視覺，聽覺的形成，還要認識眼球，耳朵，脊髓的結構模式圖．