分析 (1)根據(jù)脊椎的有無,動物可分為:脊椎動物和無脊椎動物.脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.
(2)A水螅是腔腸動物,體壁由兩層細(xì)胞組成,體壁圍成的空腔叫做消化腔,有口無肛門,消化腔與口相通.
(3)B渦蟲的身體背腹扁平、左右對稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動物.
(4)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(5)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.
解答 解:(1)A水螅,是腔腸動物;B渦蟲,是扁形動物;C蝗蟲,是節(jié)肢動物;ABC三種動物的體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.D青蛙,是兩棲動物;E鯽魚,是魚類.DE兩種動物的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物.
(2)水螅的身體呈輻射對稱,有口無肛門,是腔腸動物;渦蟲身體背腹扁平,有口無肛門,是扁形動物,所以它們的共同特征是有口無肛門.
(3)水螅屬于腔腸動物,體形呈輻射對稱,生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,水螅的身體一端附著在水草上,另一端伸展著5~12條柔軟細(xì)長的觸手,另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞,幫助捕捉食物.渦蟲身體背腹扁平,呈左右對稱,頭部成三角形,有一對眼點(diǎn),可以感光.
(4)兩棲動物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達(dá),其皮膚裸露而濕潤,無鱗片,毛發(fā)等皮膚衍生物,粘液腺豐富,具有輔助呼吸功能.
(5)魚類生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
故答案為:(1)ABC;DE;脊柱;
(2)有口無肛門;
(3)輻射對稱;觸手;左右對稱;眼點(diǎn);
(4)鰓;肺;
(5)鰭.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動物和無脊椎動物的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的 | |
B. | 激素對生長發(fā)育和生殖起重要的調(diào)節(jié)作用 | |
C. | 激素的含量少,作用大 | |
D. | 所有腺體分泌的物質(zhì)都屬于激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 鼠尾草靠蜂傳粉繁殖后代 | B. | 玉米種子種下去長出玉米植株 | ||
C. | 馬鈴薯塊莖上的芽眼里會發(fā)出芽來 | D. | 椒草的葉片長成新植株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核能 | B. | 攔河筑壩,蓄水發(fā)電 | ||
C. | 風(fēng)能 | D. | 生物能源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15倍 | B. | 23倍 | C. | 100倍 | D. | 120倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ④⑤ |
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