2.仔細(xì)觀察下圖幾種動物,回答問題.

(1)以上動物,無脊椎動物有ABC(填字母),脊椎動物有DE(填字母),判斷的依據(jù)是它們體內(nèi)有無脊柱.
(2)A與B的共同特征是有口無肛門.
(3)A的身體呈輻射對稱,口周圍伸展著5~12條柔軟細(xì)長的觸手,用于探尋和捕獲獵物;B的身體呈左右對稱,三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色眼點(diǎn).
(4)D是一類特殊的類群,它的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可以輔助呼吸.
(5)E通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

分析 (1)根據(jù)脊椎的有無,動物可分為:脊椎動物和無脊椎動物.脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.
(2)A水螅是腔腸動物,體壁由兩層細(xì)胞組成,體壁圍成的空腔叫做消化腔,有口無肛門,消化腔與口相通.
(3)B渦蟲的身體背腹扁平、左右對稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動物.
(4)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(5)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.

解答 解:(1)A水螅,是腔腸動物;B渦蟲,是扁形動物;C蝗蟲,是節(jié)肢動物;ABC三種動物的體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.D青蛙,是兩棲動物;E鯽魚,是魚類.DE兩種動物的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物.
(2)水螅的身體呈輻射對稱,有口無肛門,是腔腸動物;渦蟲身體背腹扁平,有口無肛門,是扁形動物,所以它們的共同特征是有口無肛門.
(3)水螅屬于腔腸動物,體形呈輻射對稱,生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,水螅的身體一端附著在水草上,另一端伸展著5~12條柔軟細(xì)長的觸手,另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞,幫助捕捉食物.渦蟲身體背腹扁平,呈左右對稱,頭部成三角形,有一對眼點(diǎn),可以感光.
(4)兩棲動物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達(dá),其皮膚裸露而濕潤,無鱗片,毛發(fā)等皮膚衍生物,粘液腺豐富,具有輔助呼吸功能.
(5)魚類生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
故答案為:(1)ABC;DE;脊柱;
(2)有口無肛門;
(3)輻射對稱;觸手;左右對稱;眼點(diǎn);
(4)鰓;肺;
(5)鰭.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動物和無脊椎動物的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)激素的敘述,不正確的是( 。
A.激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的
B.激素對生長發(fā)育和生殖起重要的調(diào)節(jié)作用
C.激素的含量少,作用大
D.所有腺體分泌的物質(zhì)都屬于激素

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.下列植物的繁殖,屬于無性繁殖的是( 。
A.鼠尾草靠蜂傳粉繁殖后代B.玉米種子種下去長出玉米植株
C.馬鈴薯塊莖上的芽眼里會發(fā)出芽來D.椒草的葉片長成新植株

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10. 人體的各項(xiàng)生理活動都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關(guān).人體是人體部分系統(tǒng)和器官,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開循環(huán)系統(tǒng)的正常進(jìn)行.
(2)如果②③和④⑤分別表示呼吸的一個過程,那么,過程④⑤通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn).請從下列四個選項(xiàng)張找出過程②③能順利完成的原因是
A.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高,二氧化碳含量比血液里的高
B.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高,二氧化碳含量比血液里的低
C.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低,二氧化碳含量比血液里的高
D.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低,二氧化碳含量比血液里的低
(3)氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞后,最終在細(xì)胞的線粒體中參與呼吸作用被利用.
(4)如果⑥和⑦表示尿的形成過程,那么,一個健康成年人每天大約形成150升的原尿,而排出的終尿卻只有1.5升,主要是由于過程[⑥]腎小管的重吸收作用.
(5)圖中能表示排泄途徑的是⑤⑧⑨(填圖中序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.隨著石油、天然氣價(jià)格的不斷上漲,預(yù)示著化石能源正在枯竭,世界各國正在加緊研究和開發(fā)新能源.下列各項(xiàng)能源開發(fā)中最安全、最環(huán)保、能進(jìn)行大規(guī)模開發(fā)的是( 。
A.核能B.攔河筑壩,蓄水發(fā)電
C.風(fēng)能D.生物能源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,所使用的目鏡是“8×”,物鏡是“15×”,則物像的放大倍數(shù)是( 。
A.15倍B.23倍C.100倍D.120倍

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖曲線表示食物經(jīng)過消化道時淀粉、蛋白質(zhì)及脂肪被消化的程度,文字表示物質(zhì),字母表示組成消化道的各個器官.甲是短虛線、乙是長虛線、丙是實(shí)線.請據(jù)圖示回答:

(1)物質(zhì)乙是,判斷依據(jù)是它的消化從[C]胃開始.
(2)消化食物的主要場所是[E]小腸.
(3)從A到E中,沒有消化功能的是[B]咽、[C]食道.
(4)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1是人體內(nèi)的動脈和靜脈的橫切面圖,圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的血管①是靜脈,理由是該血管的管壁較。
(2)圖2中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在小腸處被吸收進(jìn)入血液.
(3)圖2中組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的代謝廢物通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,血液里的一些代謝廢物由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出,當(dāng)腎小球發(fā)生病變而通過透性增高時,尿液中就會出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì).
(4)圖2中的X氣體時二氧化碳,X,Y氣體交換的原理是氣體擴(kuò)散,其中二氧化碳濃度最高處是在組織細(xì)胞.
(5)圖2中的血液是在毛細(xì)血管內(nèi)流動的,該血管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以通過細(xì)胞膜的是( 。
①淀粉、谄咸烟恰、鄣鞍踪|(zhì)、苤尽、菟
A.①②③⑤B.②③⑤C.②⑤D.④⑤

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