A. | 足 | B. | 貝殼 | C. | 外套膜 | D. | 入水管 |
分析 軟體動物的身體柔軟,一般具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜.軟體動物的足常因生活方式不同,而形態(tài)各異、各具特色,通常位于身體的腹側,為運動器官,有的足部發(fā)達呈葉狀、斧狀或柱狀,可爬行或掘泥沙;有的足部退化,失去了運動功能,如扇貝等;固著生活的種類,則無足,如牡蠣;有的足已特化成腕,生于頭部,為捕食器官,如烏賊和章魚等,稱為腕足;河蚌的足是斧足.
解答 解:據分析可見:軟體動物用足運動.縊蟶屬于軟體動物,運動器官是足.
故選:A.
點評 解題的關鍵是知道軟體動物的運動器官.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
魚類 | 兩棲類 | 爬行類 | 鳥類 | ||
不 同 點 | 代表動物 | 鯽魚 | 青蛙 | 蜥蜴 | 家鴿 |
生活環(huán)境及特點 | 終生生活 在水中 | ③ | 陸生 | 陸生,善 于飛行 | |
體表 | 有鱗片 黏液 | 皮膚裸露,有黏液 | 皮膚干燥,粗糙,覆蓋有角質鱗片或甲 | 有羽毛 | |
呼吸特點 | ① | ④ | ⑤ | ⑥ | |
體溫 | 變溫 | ② | 變溫 | ⑦ | |
相同點 | ⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥 | B. | 哺乳動物 | C. | 爬行動物 | D. | 兩棲動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力 | |
B. | 非生物的物質和能量 | |
C. | 人類 | |
D. | 各種生物,包括植物、動物和微生物等 |
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