魚類 | 兩棲類 | 爬行類 | 鳥類 | ||
不 同 點 | 代表動物 | 鯽魚 | 青蛙 | 蜥蜴 | 家鴿 |
生活環(huán)境及特點 | 終生生活 在水中 | ③ | 陸生 | 陸生,善 于飛行 | |
體表 | 有鱗片 黏液 | 皮膚裸露,有黏液 | 皮膚干燥,粗糙,覆蓋有角質鱗片或甲 | 有羽毛 | |
呼吸特點 | ① | ④ | ⑤ | ⑥ | |
體溫 | 變溫 | ② | 變溫 | ⑦ | |
相同點 | ⑧ |
分析 此題主要考查的是魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的結構和特點,思考解答.
解答 解:魚類終生生活在水中,體表有鱗片和黏液,用鰓呼吸,屬于變溫動物;
兩棲類幼體生活在水中,成體生活在潮濕的陸地上,皮膚裸露,有黏液,幼體用鰓呼吸,成體用肺,屬于變溫動物;
爬行類生活在陸地上,皮膚干燥,粗糙,覆蓋有角質鱗片或甲,用肺呼吸,屬于變溫動物;
鳥類生活在陸地上,善于飛行,體表有羽毛,用肺呼吸,體溫恒定;
哺乳類在陸地上生活,適于生活于多種環(huán)境,體表被毛,用肺呼吸,體溫恒定.
它們的共同特征是體內都有脊柱.
故答案為:①用鰓呼吸;
②變溫;
③幼體生活在水中,成體生活在潮濕的陸地和水中;
④幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;
⑤肺;
⑥肺發(fā)達,有氣囊,雙重呼吸;
⑦恒溫;
⑧體內都有脊椎骨構成的脊柱.
點評 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的特點是重點內容,需要同學們牢記.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活環(huán)境從陸生到水生 | B. | 從多細胞生物到單細胞生物 | ||
C. | 進化地位從低等到高等 | D. | 身體從結構復雜到結構簡單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 社會行為 | C. | 學習行為 | D. | 本能行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)皿 | 培養(yǎng)基成分 | 培養(yǎng)皿中的菌落數(shù) |
① | 瓊脂、糖類 | 35 |
② | 瓊脂、糖類和維生素 | 250 |
③ | 瓊脂和維生素 | 0 |
A. | 培養(yǎng)皿①和③ | B. | 培養(yǎng)皿②和③ | C. | 培養(yǎng)皿①和② | D. | 培養(yǎng)皿①、②和③ |
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